О направлениях развития Института дополнительного образования ГБОУ ВПО МГПУ

Содержание

Слайд 2

Институт дополнительного образования

Создан в 2010 году на основании
Приказа ректора от 17 сентября

Институт дополнительного образования Создан в 2010 году на основании Приказа ректора от
2010г. №725 общ.
Решения Ученого Совета от 14 сентября 2010г. №2.

Слайд 3

Основные направления деятельности ИДО

повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников
стажировка, в том

Основные направления деятельности ИДО повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников стажировка,
числе молодых специалистов
учебно- и научно-методическое обеспечение программ ДПО и программ профессионального развития педагогических работников
управление качеством образовательных услуг по направлению ДПО;
экспериментальная работа в сфере внедрения новых образовательных технологий (ДОТ, вебинары, методы активного обучения и пр.)
мониторинг и статистика показателей по системе ДПО в МГПУ, подготовка отчетов

Слайд 4

Структура ИДО

Факультет повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров
Отдел дополнительного профессионального образования

Структура ИДО Факультет повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров Отдел дополнительного профессионального

Отдел разработки электронного контента
Кафедра профессионального развития педагогических работников
(10 штатных преподавателей)

Слайд 5

Институт дополнительного образования

около 4000 слушателей в год, в том числе примерно

Институт дополнительного образования около 4000 слушателей в год, в том числе примерно
1400 человек с финансированием из внебюджетных средств (из них 760 чел. по договору с МИОО);
18 категорий педагогических и научно-педагогических работников;
свыше 100 краткосрочных программ повышения квалификации;
12 программ профессиональной переподготовки;
Сотрудничество с Институтами МГПУ - свыше 200 преподавателей

Слайд 6

Институт дополнительного образования

Доля преподавателей в реализации программ ДПО

Институт дополнительного образования Доля преподавателей в реализации программ ДПО

Слайд 7

Стратегические направления развития ИДО на 2012-2016 г.г.

обеспечение многоканального финансирования дополнительных профессиональных образовательных

Стратегические направления развития ИДО на 2012-2016 г.г. обеспечение многоканального финансирования дополнительных профессиональных
программ;
применение кредитно-модульного подхода при разработке и реализации дополнительных профессиональных образовательных программ;
разработка моделей стажировочных площадок
и их опытно-экспериментальная апробация;
участие в работе по общественно-профессиональной сертификации работников образования и образовательных программ ДПО, в том числе с участием зарубежных партнеров.

Слайд 8

1. Финансирование программ ДПО

Предполагаемое увеличение внебюджетных средств по сравнению с предыдущим годом

1. Финансирование программ ДПО Предполагаемое увеличение внебюджетных средств по сравнению с предыдущим
на 20%;
Подписан договор с ГАОУ МИОО об оказании платных образовательных услуг по дополнительным профессиональным образовательным программам;
Создание внебюджетного бизнес-центра (исследование востребованных программ, продвижение услуг ДПО на рынок г.Москвы, других регионов РФ);

Слайд 9

1. Финансирование программ ДПО
Стимулирование руководителей внебюджетных программ ДПО, ответственных за их разработку

1. Финансирование программ ДПО Стимулирование руководителей внебюджетных программ ДПО, ответственных за их
и реализацию;
Увеличение доли образовательных программ, использующих технологию смешанного обучения (уменьшение расходов примерно на 30% без снижения качества предоставляемых образовательных услуг);
Выход на рынки других регионов РФ.

Слайд 10

2. Программы ДПО

Кредитно-модульный подход: 1) перенос требований СПД в образовательные программы; 2)

2. Программы ДПО Кредитно-модульный подход: 1) перенос требований СПД в образовательные программы;
реализация индивидуальных траекторий профессионального развития педагогических работников; 3) методическое обеспечение и организационные схемы смешанного обучения и др.
Создание методического обеспечения для сертификации программ ДПО.
Программы по востребованным экономикой города Москвы направлениям (предпринимательство, информационные технологии, подготовка гувернеров и другим).
Программы повышения квалификации и послевузовской стажировки молодых специалистов.
Программы профессиональной переподготовки (направления: педагоги-тьюторы, электронный бизнес и др.)

Слайд 11

3. Создание стажировочных площадок

Планируется организация 3-4 площадок в разных округах г. Москвы

3. Создание стажировочных площадок Планируется организация 3-4 площадок в разных округах г.
(распространение передового опыта организации образовательного процесса и управления учреждениями на базе школ-лидеров).
Пилотный проект: Заключен договор о сотрудничестве с ГБОУ Гимназия №1518, на базе которой создана секция современных образовательных и управленческих технологий ИДО (рук. д.п.н., проф. Фирсова М.М.):
1) стажировка выпускников вузов и педагогических работников в соответствии с предложенными требованиями к профессиональной квалификации;
2) проведение практико-ориентированных семинаров для студентов;
3) совместная реализация программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, в том числе для специалистов из других регионов РФ.

Слайд 12

4. Участие в сертификации работников образования и образовательных программ ДПО

Разработаны критерии оценки

4. Участие в сертификации работников образования и образовательных программ ДПО Разработаны критерии
профессиональной деятельности разных категорий педагогических работников (в рамках ГЭП);
Создана автоматизированная HRM-система;
Подготовлен план работы «Подкомитета по методическому обеспечению сертификации и экспертизе специалистов и образовательных программ» МТПП (подкомитет создан по предложению МГПУ);
Готовится план работы по сертификации образовательных программ и экспертов на основе сотрудничества с зарубежными партнерами.

Слайд 13

Планы по международным проектам ИДО

Благотворительный фонд развития лечебной педагогики и социальной терапии

Планы по международным проектам ИДО Благотворительный фонд развития лечебной педагогики и социальной
«Лемниската»;
Компания «Интел Корпорейшн (ЮК) Лимитед» (проект «Учимся с Интел»);
Институт высшего образования Академии педагогических наук Украины;
подготовка договоров с зарубежными вузами и центрами сертификации (Европейский центр IWI, Венгрия; Карлов университет, Чехия; ICM, Великобритания и другие проекты).

Слайд 14

Проект решения Ученого совета

Основные направления развития ИДО на 2012-2016 гг.:
обеспечение многоканального

Проект решения Ученого совета Основные направления развития ИДО на 2012-2016 гг.: обеспечение
финансирования дополнительных профессиональных образовательных программ в целях устойчивого развития ИДО;
разработка и реализация новых образовательных программ на основе кредитно-модульного подхода и технологии смешанного обучения;
апробация моделей стажировочных площадок;
участие в общественно-профессиональной сертификации работников образования и образовательных программ ДПО.
Имя файла: О-направлениях-развития-Института-дополнительного-образования-ГБОУ-ВПО-МГПУ.pptx
Количество просмотров: 171
Количество скачиваний: 0