Об использовании новых информационных технологий при проведении занятий по экономике

При проведении занятий по экономике удобно использовать презентации, решать задачи с применением Microsoft Excel: строить кривые спроса, предложения, находить точку равновесия, исследовать влияние налогов и дотаций на поведение покупателей и продавцов, строить диаграммы, проводить самостоятельные исследования и т.д.

Пример. Кривая спроса имеет вид: QD=70-2P, кривая предложения: QS=10+P Найдите равновесную цену и объем производства. Изобразите ситуацию графически.

Нетрудно заметить, что точка равновесия имеет координаты (20; 30).

Экономическая теория имеет массу вопросов, которые вправе можно назвать проблемными:
что ждет Россию в будущем?
существуют ли отклонения от закона спроса?
как открыть фирму, которая будет приносить доход?
всегда ли импортные товары дороже отечественных? и т.д.
Студенты отвечают на эти вопросы, оформляя свой ответ в виде презентаций, буклетов, сайтов. То есть программа «Обучение для будущего» дает возможность побудить слушателей «Экономической теории» к самостоятельной, творческой деятельности, тем самым появляется интерес к изучаемой дисциплине.

Студенты изучают поведение цены каких-либо товаров и представляют отчет о проделанной работе. Обработка полученных данных проводится в Microsoft Excel, результаты и выводы оформляются в Microsoft Word.

Пример. В таблице приведены данные о розничных ценах на какие-то однородные продукты на рынке с января по май одного года.
Проведите исследование и сделайте выводы о поведении цен на данные товары.

Для наглядности представим данные на гистограммах. Можно заметить, что самые высокие цены были на третий продукт.