Об организации обучения на дому в образовательных учреждениях г.о. Самара в 2016-2017 учебном году

Содержание

Слайд 2

ОТМЕНА!

ОТМЕНА!

Слайд 3

БЫЛО!

БЫЛО!

Слайд 4

Недельный учебный план для обучения на дому уровня начального общего образования
на 2015-2016

Недельный учебный план для обучения на дому уровня начального общего образования на
уч.год МБОУ Школы №__

Слайд 5

Недельный учебный план для обучения на дому уровня основного общего образования
на 2015-2016

Недельный учебный план для обучения на дому уровня основного общего образования на
уч.год МБОУ Школы №__

Слайд 6

Недельный учебный план для обучения на дому уровня среднего общего образования
на 2015-2016

Недельный учебный план для обучения на дому уровня среднего общего образования на
уч.год МБОУ Школы №__

Слайд 7

СТАЛО!

СТАЛО!

Слайд 8

ИУП для каждого обучающегося на дому учреждение разрабатывает самостоятельно!

ИУП для каждого обучающегося на дому учреждение разрабатывает самостоятельно!

Слайд 9

С чего начать?

С чего начать?

Слайд 10

Какая нагрузка на учащегося в неделю?

Смотри:

Какая нагрузка на учащегося в неделю? Смотри:

Слайд 11

ПРИМЕР индивидуального учебного плана для обучения на дому уровня начального общего образования
на

ПРИМЕР индивидуального учебного плана для обучения на дому уровня начального общего образования
2016-2017 уч.год МБОУ Школы №__

Слайд 12

В 1 классе коррекционно-развивающая область вариативной части ИУП должна составлять не менее

В 1 классе коррекционно-развивающая область вариативной части ИУП должна составлять не менее 2-х часов.
2-х часов.

Слайд 13

Из инструктивно-методического письма…

Из инструктивно-методического письма…

Слайд 14

Из инструктивно-методического письма…

Из инструктивно-методического письма…

Слайд 15

ПРИМЕР индивидуального учебного плана для обучения на дому Иванова Ивана, учащегося 6д класса

ПРИМЕР индивидуального учебного плана для обучения на дому Иванова Ивана, учащегося 6д
МБОУ Школы №__ на 2016-2017 уч.год

Слайд 16

Из инструктивно-методического письма…

Из инструктивно-методического письма…

Слайд 17

ПРИМЕР индивидуальных учебных планов для обучения на дому Иванова Ивана, Петровой Ксении, учащихся

ПРИМЕР индивидуальных учебных планов для обучения на дому Иванова Ивана, Петровой Ксении,
7а,в классов МБОУ Школы №__ на 2016-2017 уч.год

Слайд 18

Объединение проводится в случае соответствия программы обучения, параллели обучения и с согласия

Объединение проводится в случае соответствия программы обучения, параллели обучения и с согласия
родителей (это должно быть прописано в договоре, родители должны подписать ИУП)

Слайд 19

Статья 17 Закона «Об образовании в Российской Федерации». Формы получения образования и

Статья 17 Закона «Об образовании в Российской Федерации». Формы получения образования и
формы обучения.
1. В Российской Федерации образование может быть получено:
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

Слайд 20

Часть предметов (рисование, технология, музыка) согласно ИУП отдаётся на самообразование (через договор

Часть предметов (рисование, технология, музыка) согласно ИУП отдаётся на самообразование (через договор
и согласование ИУП с родителями)

Слайд 21

ПРИМЕР индивидуального учебного плана для обучения на дому Петрова Петра, учащегося 10г класса

ПРИМЕР индивидуального учебного плана для обучения на дому Петрова Петра, учащегося 10г
МБОУ Школы №__ на 2016-2017 уч.год