Содержание
- 2. Цели урока: Вспомнить понятие призмы. Изучить теорему об объеме призмы. Провести доказательство. Применить полученные знания на
- 3. Призма – многогранник, составленный из двух равных многоугольников A1A2…An и B1B2 и Bn, расположенных в параллельных
- 4. Если боковые ребра призмы перпендикулярны к основаниям, то призма называется прямой. Прямая призма называется правильной, если
- 5. Теорема: Объем прямой призмы равен произведению площади основания на высоту Доказательство Сначала докажем теорему для прямоугольной
- 6. Рассмотрим прямую треугольную призму ABCA1B1C1 с объёмом V и высотой h. Проведем такую высоту треугольника ABC
- 7. Теорема для произвольной прямой призмы с высотой h и площадью основания S. Такую призму можно разбить
- 8. Задача Дано: ABCA1B1C1- прямая призма. AB=BC=m; ABC= φ, BD- высота в ∆ ABC; BB1=BD. Найти: VABCA1B1C1-?
- 9. Решение: S ABC ·h, h=BB1. Рассмотрим ∆ ABC; ∆ ABC- р/б. BD- высота ∆ ABC, следовательно
- 10. Вопросы: Как найти объем прямой призмы? Основные шаги при доказательстве теоремы прямой призмы?
- 11. Работу выполнили: Шахбазян Эллена,11”В” Шмырева Юлия,11 “В” Двадненко Аня,11 “В”
- 13. Скачать презентацию










Ну что, поехали!. И все это КМВ!!! Кавказские Минеральные Воды - это… Нравится ?
«Искусство, как и жизнь, слабым не по плечу»
Словообразовательные гнёзда полисемантичных имён существительных в русском и белорусском языках
Оценка функциональных показателей и показателей энергопотребления при испытаниях сельскохозяйственных машин
Куница
«Суперсайт или суперофис?»
Русские традиции
Презентация на тему Заповедные тропинки (1 класс)
Графическая часть проекта
Дизайн-проект благоустройства места для купания Подвесной мост в г. Семикаракорск
Исследовательская деятельность
3нкопіяа
Деятельностный подход как условие развития у ребёнка познавательных процессов. Учебная ситуация как способ реализации деятел
Воронова В.А. музыкальный руководитель МБДОУ № 169 г. Оренбурга2011-2012 учебный год
Платные дополнительныеобразовательные услугиМОУ гимназии №1
Тесты по технологии. 6 класс
В музыкальном театре. Балет
Metro design
"АППЛИКАЦИЯ"
Китайские языки (диалекты китайского)
Сухопутный транспорт
Что из чего сделано? Вспомни, на какие 2 группы можно разделить все предметы, окружающие тебя. предметы природа то, что сделано челов
ΜελιτηνΗ: η ΚΟκκινη ΜηλιΑ
Экскурсия в Великий Устюг.
презентация (2)
Курск и Новгород. Опись иллюстраций
ПА1
Фитнес Тур Энергия Жизни