Содержание
- 2. Процесс, в результате которого созидается сознание в живой материи, при акктивации генной программы, называется образованием (образотворением).
- 3. ОБРАЗОВАНИЕ — это процесс последовательной активации генетической программы человека с момента его рождения до обретения им
- 4. Образование как одна из главных составляющих национальной безопасности государства Национальная безопасность (полный суверенитет) Общепринятые закреплённые границы,
- 5. Стабильность Стратегия развития Знание всеми гражданами страны государственного языка и умение писать на нём, что служит
- 6. Воспитание (формирование типа психики, личности человека) Обучение (формирование мировоззрения, понятий, передача знаний и навыков) Функции образования
- 7. Типы человеческих обществ в зависимости от сформированной образованием психики элиты, формирующей власть Справедливое общество Несправедливое общество
- 8. Типы государств в зависимости от преобладающей психики элиты, формирующей власть Типы государств в зависимости от преобладающего
- 9. Информационно-кодирующее (способом заучивания) Методологическое (способность к самостоятельной выработке новых знаний и навыков) Типы образования Формирует рациональное
- 10. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РУССКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Сознательность усвоения знаний (понимание); Системность знаний; Последовательность обучения блоками; Постепенность, т.е. переход
- 11. Функция воспитания - это формирование личности человека Для формирования личности человека последовательно со дня рождения активируются
- 12. Функция обучения - восемь образовательных блоков в средней общеобразовательной школе РФ предлагаемые блоки, в т.ч. главные
- 13. ЯЗЫКОЗНАНИЕ КАК ОСНОВА ИНФОРМАЦИОННОГО КОДИРОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ: Русский язык с изучением основ славяно-русского языка (праязыка)
- 14. Математика Должна последовательно с учётом возраста давать современные знания двухмерных (плоскостных) арифметики и геометрии, а также
- 15. ИСТОРИЯ Предмет история – это логическая наука с системными законами, основой которой являются законы эволюции нашего
- 16. ИСТОРИЯ (ДЛЯ СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ЗВЕНА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ) 1. История народов России и человечества в конкретные
- 17. Литература Предмет литература (лат.- написанное) – вид словесного искусства (искусство слова). Это любые произведения человеческой мысли,
- 18. Естественные науки Для общеобразовательной школы предметы, включающие в себя все основы наук в современной парадигме: физика,
- 19. ЗОЖ (здоровый образ жизни и навыки ручного труда) Назначение предмета – на теоретических и практических занятиях
- 20. Культура Назначение предмета Знакомство с разными видами творчества: литературного, изобразительного, музыкального, всевозможных видов фольклорного творчества своей
- 21. Политическая и начальная военная подготовка 1. Обязательное обучение детей плаванию (в начальной школе), занятия по оказанию
- 22. Общие мероприятия для всех школ Как можно быстрее восстановить русское, правильное, общедоступное, единое базовое бразование –
- 23. Общие мероприятия для всех школ (продолжение) Разработать и внедрить единые базовые программы, во всех школах на
- 24. В дополнение к этому В проектах строительства (реконструкции) школ обязательно включать помещения для внеклассных занятий спортом,
- 26. Скачать презентацию