Содержание
- 2. Цели урока: · изучение видов органических вяжущих материалов, классификации по происхождению и назначению. · развитие умения
- 3. 1. Введение в тему. История органических вяжущих.
- 4. Органические вяжущие вещества — это высокомолекулярные природные или синтетические вещества, способные: • приобретать жидко-вязкую консистенцию при
- 5. В зависимости от происхождения, химического и вещественного состава органические вяжущие делят на следующие группы: • черные
- 6. Строительные материалы, в состав которых входят битумы называются битумными
- 7. ПРИМЕНЯЮТ В ВИДЕ: эмульсий, паст, мастик, растворов и бетонов, рулонных и штучных изделий ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ: -
- 8. В зависимости от происхождения битумы могут быть природные и искусственные (техногенные); источником образования или получения битумов
- 9. Природные битумы встречаются в виде асфальтовых пород, например, песка, пористого известняка, пропитанных битумом (содержание битума от
- 10. Преподаватель ЧТЖТ ЗабИЖТ ИрГУПС Н.С. Логинов. Искусственные битумы образуются в виде остатка при получении из нефти
- 11. Битумные и дегтевые лаки и краски используют для окрасочной гидроизоляции бетонных, деревянных и металлических конструкций Горячие
- 12. Масла — жидкие при обыкновенной температуре, служат дисперсионной средой для твердых соединений битума, Чем больше масел,
- 13. Свойства: - имеют плотное строение - водостойки - водонепроницаемы - морозостойкие - кислото-, щелостойкие - стойкие
- 14. Вопросы для закрепления Письменно ответить в тетрадь 1. Назовите какие виды битумов вы знаете? 2.Дать определение
- 16. Скачать презентацию













Презентация на тему Лувр
Презентация на тему Серебряный век русской литературы
Топ 5 людей, которые могут заменить Макса
Лабораторія інженерно-транспортних та технічних досліджень ДніпроНДІСЕ
Радиационная безопасность
Задание 1
Анализ ранних детских воспоминаний
Многообразие форм живых организмов
Тема урока:
Политическое участие
Антикафе Лагуна
Юные патриоты
Изучение химического состава кристаллов и синтезирование в лабораторных условиях
Следующее поколение в дистанционном образовании Dr. Meri MacLeod Western Theological Seminary Holland Michigan, USA
Влияние 40% раствора спирта на проращивание семян пшеницы, гороха, фасоли. Выполнил : ученик 9 класса Коняев Иван
Холодильное оборудование
Управление качеством подготовки персонала в рамках разработки методики
Организация внутришкольного контроля в сельской малокомплектной школе
Спинной мозг
Презентация к уроку Going Green_ The recycling loop (10 класс, Spotlight)
«КЛИНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДГУЗНИКОВ MOLICARE® PREMIUM EXTRA SOFT (Моликар Премиум экстра софт) ДЛЯ ПРОФИЛА
Заказ продукции с Центрального склада
Презентация на тему Русские народные пословицы и поговорки
Д.И. Менделеев
Презентация на тему Древний Вавилон (5 класс)
Результаты анкетирования «Участие пап в воспитании детей» в рамках акции «ПАПИН АПРЕЛЬ»
Оригами модули
Памятники животным