Содержание
- 2. Актуальность проблемы В Российской Федерации за один год в среднем происходит 250 тыс. пожаров, уничтожается ценностей
- 3. Актуальность проблемы С каждым годом число пожаров в зданиях и сооружениях не только не уменьшается, но
- 4. Пожар на Останкинской телевизионной башне (2000 г.) 1 – металлическая антенна; 2 – очаг возгорания (27
- 5. Пожар на Останкинской телевизионной башне (2000 г.) Узел соединения металлической антенны с железобетонным стволом башни Схема
- 6. Пожар на заводе двигателей КАМАЗ (1993 г.) Общий вид завода двигателей КАМАЗ после пожара Температурные поля
- 7. Пожар в здании дома Правительства (1993 г.) Температурные поля в ригеле и колонне
- 8. Пожар в здании Всемирного торгового центра в Нью-Йорке (2001 г.) При проектировании был проведён расчёт на
- 9. Пожар в Манеже (2004 г.)
- 10. Цель и задачи курса «Огнестойкость строительных конструкций» Курс «Огнестойкость строительных конструкций» читается студентам специальности 170202 –
- 11. Общность понятий долговечности и огнестойкости строительных конструкций Общность понятий долговечности и огнестойкости строительных конструкций обусловлена общим
- 12. Общая схема утраты эксплуатационных качеств конструкций А – износ: 1 – обычные условия; 2 – полная
- 13. О понятии огнесохранности строительных конструкций Задача обеспечения огнестойкости строительных конструкций заключается в гарантировании сохранности их несущей
- 14. Температурные режимы пожаров При возникновении пожара через 1-2 часа температура в помещении может достигнуть 1000 –
- 15. Температурные режимы пожаров 1 – режим «стандартного» пожара; 2 – режим пожара в тоннелях; 3 –
- 16. Экспериментальная и расчётная оценка огнестойкости конструкций Оценка огнестойкости строительных конструкций может осуществляться как экспериментальным, так и
- 17. Теплотехническая и статическая задачи расчёта огнестойкости конструкций В общем случае расчётная оценка огнестойкости строительных конструкций состоит
- 18. Оценка огнестойкости конструкций с учётом их совместной работы в здании при пожаре Нормативные экспериментальные и расчётные
- 19. Оценка пригодности конструкций к дальнейшей эксплуатации после пожара Появившиеся в последнее время требования к огнесохранности конструкций
- 20. Дефекты и повреждения конструкций при пожаре Отколы защитного слоя бетона в плитах и колоннах
- 21. Оценка огнестойкости эксплуатируемых и реконструируемых зданий Особенности оценки огнестойкости эксплуатируемых и реконструируемых зданий обусловлены, с одной
- 22. Структура курса «Огнестойкость строительных конструкций» Лекции (28 часов) Блок 1 – Основы обеспечения огнестойкости строительных конструкций
- 23. Тематическое содержание лекционного курса: Блок 1 – Основы обеспечения огнестойкости строительных конструкций и зданий Понятие о
- 24. Тематическое содержание лекционного курса: Блок 2 – Основы расчётной оценки огнестойкости конструкций и зданий Теплотехническая и
- 25. Тематика практических занятий Определение требуемой степени огнестойкости здания и требуемых пределов огнестойкости основных несущих конструкций -
- 26. Перечень тем для самостоятельной работы Оценка огнестойкости строительных конструкций с учётом реального режима воздействия пожара Преимущества
- 28. Скачать презентацию

























Технология школы социализации. «Диалог культур».
4aca6da26f15a5dda9c19e69ebf02841
Когнитивные функции
Федеральный бюджет: от казначейского исполнения к финансовому менеджменту
Блок Александр Александрович
День учителя (1)
МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ БЕЛКОВ С МАЛЫМИ МОЛЕКУЛАМИ – РАЗРАБОТКА ЭФФЕКТИВНОГО ИЕТОДА СЛЕПОГО ДОКИНГА Ю.Н. ВОРОБЬЕВ Institute Chemic
Игра Зарница
ОПТИМИЗАЦИЯ ЭТАПА КОДИРОВАНИЯ СТАНДАРТА JPEG НА ОСНОВЕ НЕЭТАЛОННОГО КРИТЕРИЯ КАЧЕСТВА
Театральная студия Лики
Во главе российского образования
Хиромантия. Нижние смычки на пальцах - симметрия жизненных процессов их хронология. Определение реперных точек
Денежные выплаты гражданам, пребывающим в мобилизационном людском резерве
Исследование влияния наружной рекламы на водителей
КОНДИЦИОНЕРЫ АВТОНОМНЫЕ ДЛЯ АТОМНЫХ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ КСА – 6,5/25 1КСА – 6,5/25
Самооценка ученика как фактор достижения планируемых результатов
Предложение партнерства с Теле2
Географическая долгота. Географические координаты
Антимонопольная политика в России и предпринимательство
Экономика в краткосрочном периоде. Модель кейнсианского креста
Добро пожаловать в Carcade!
2f4ed696e0fc8983d6d334c7d189bf4785fad4c5-1664616051123
Что делать, если наткнулся на мину
Презентация на тему «Самбо» - вид спортивного единоборства
Дослідження взаємодії каната з футеровкою приводного шківа підйомної машини
Political committee
Наука и образование в 19 веке
Mass media