Слайд 2Незадачливый повар Филька не смог сварить варенье, хотя в его распоряжении были
и сливы, и сахар, и вода, и посуда. Не смог, потому что торопливо переписал рецепт, неправильно расставил запятые. А может быть, виновата и посуда: половник, миска, таз, кастрюля? Пусть Филька (с вашей помощью) опишет эти непослушные предметы, поделится своими впечатлениями с Мартыном.
Какие подписи можно предложить к рисунку?
Слайд 3Привычный, будничный предмет пылесос в непривычных «руках» Мартына, который с особой тщательностью
убирает свою комнату. Мартын очень доволен таким удобным прибором, но немного испуган. Почему? Как бы Мартын описал пылесос в очередном послании Мурзику?
Фильке тоже, очевидно, нравится убирать, хотя достался ему веник. Что Филька о нём может сказать?
Слайд 4
Сколько красивых воздушных шариков! Какой из них выберет Винни-Пух? И что скажет
об этом шарике? Как вы думаете?
Составьте диалог, включите в него описание воздушного шарика.
2. Подберите глаголы, которые можно использовать для описания того, что делает Пятачок и что Винни-Пух. Правильно запишите слова.
Слайд 5
Магазин школьных принадлежностей. Матроскин уже сделал выбор, а мальчик колеблется. Что бы
вы посоветовали выбрать дяде Фёдору? Опишите этот предмет так, чтобы мальчик прислушался к вашему мнению.
Матроскину, наверное, нравится его покупка. Почему?