Содержание
- 2. Характеристика подвижных игр. Подвижная игра — это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением
- 3. Подвижная игра — незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки,
- 4. Свободу действий дошкольник реализует в подвижных играх, которые являются ведущим методом формирования физической культуры. В педагогической
- 5. Являясь важным средством физического воспитания, подвижная игра одновременно оказывает оздоровительное воздействие на организм ребенка. В игре
- 6. Увлеченность ребенка игрой не только мобилизует его физиологические ресурсы, но и улучшает результативность движений. Игра является
- 7. Велика роль подвижной игры в умственном воспитании ребенка: дети учатся действовать в соответствии с правилами, овладевать
- 8. Большое значение имеют подвижные игры и для нравственного воспитания. Дети учатся действовать в коллективе, подчиняться общим
- 9. Подвижные игры являются одним из условий развития культуры ребенка. В них он осмысливает и познает окружающий
- 10. Дети младшего дошкольного возраста подражают в игре всему, что видят. Однако в подвижных играх малышей прежде
- 11. На пятом году жизни характер игровой деятельности детей меняется. Их начинает интересовать результат подвижной игры, они
- 12. В плане морального развития Д.Б.Эльконин особо выделил в играх с правилами те, в которых имеется двойная
- 13. Классификация подвижных игр Для удобства практического использования игры классифицируются. Отличают элементарные подвижные игры и спортивные игры
- 14. Спортивные игры - высшая ступень развития подвижных игр. Они отличаются от подвижных едиными правилами, определяющими состав
- 15. по степени подвижности игры малой подвижности, средней подвижности, большой подвижности, по преобладающим движениям с прыжками, с
- 16. по предметам, которые используются в игре игры с мячом, с лентами, с обручами с мешочками, кеглями
- 17. Требования к организации подвижных игр игровой замысел должен вызывать интерес детей правила игры четко закрепляют действия
- 18. Руководство подвижной игрой 1. разъяснение правил игры 2. совместный отбор игрового материала, оборудования 3. учет индивидуальных
- 19. Руководство подвижными играми детей раннего и дошкольного возраста Обязательным условием успешного проведения подвижных игр является учет
- 20. Ознакомление детей с новой игрой проводится четко, лаконично, образно, эмоционально и продолжается 1,5 – 2 мин.
- 21. Объединяя играющих в группы, команды, педагог учитывает физическое развитие и индивидуальные особенности детей. В команды подбирает
- 23. Скачать презентацию