Ошибки родителей при обучении детей чтению

Достаточно частая причина трудностей - очень раннее (до 5 лет) или сверхраннее (до 3-х лет) обучение чтению.

Есть дети, которые достаточно рано (в 4-5 лет) начинают самостоятельно читать и писать печатными буквами.
Разумеется, в этих случаях целесообразно поддержать интерес ребёнка, помочь ему.

Однако, чаще всего родители
сетуют на то, что «ребёнок
знает все буквы,
а читать не хочет».
Это и есть
главная ошибка.

Ребёнок не «не хочет», а не может ещё читать.
Процесс чтения очень сложен, а способность различать и называть буквы – только один из элементов этой сложной деятельности.

Это определяет формирование «механического» чтения, при котором все внимание сосредоточено на технической стороне чтения, и навыки техники чтения не формируются.
Исправить это почти невозможно.

Главная проблема сверхраннего обучения чтению – незрелость процессов организации внимания, зрительного восприятия, зрительной памяти, других когнитивных функций