Основные направления и особенности организации образовательного процесса в дополнительном образовании

Дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и/или профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования (пункт 5 статьи 2 в редакции Закона Луганской Народной Республики об образовании (с изменениями)).

ГУ ДО ЛНР «Свердловская станция юных техников» – многопрофильное учреждение дополнительного образования детей, которое реализует программы дополнительного образования в интересах личности, общества и государства, развивающее мотивацию личности к познанию и творчеству.

формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании;
системность и целостность;
ориентация на реализацию коллективных творческих дел.
социализация и духовно-нравственное развитие личности;
становление личности в духе патриотизма и гражданственности; воспитание любви к Родине, окружающему миру, семье, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека;
бережное отношение к живой природе, культурному наследию и народным традициям.
Процесс образования в СЮТ носит вариативный характер и основывается на следующих принципах:

Ведущие принципы реализации содержания обучения и воспитания в СЮТ:
- Многообразие и динамичность образовательного процесса, гибкая, мобильная его адаптация к социальным явлениям, возрасту и уровню развития ребёнка;
- Демократизация образования, внедрение педагогики сотрудничества и сотворчества, накопление опыта нравственных отношений, развитие самоуправления, стимулирование педагогического творчества, гибкость и многообразие используемых средств, методик, форм, технологий;
- Предоставление каждому ребёнку возможности реализации способностей в условиях индивидуальной развивающей среды, соблюдении при этом приоритета добровольности выбора форм самореализации;
- Интеграция содержания образования, реализуемого в различных интегрированных программах, способствующих формированию целостной картины мира, умений системно оценивать явления, продуктивно использовать время.

научно-техническая,
спортивно-техническая,
художественно-эстетическая,
культурологическая,
эколого-биологическая,
физкультурно-спортивная,
туристско-краеведческая,
военно-патриотическая,
социально-педагогическая и другие.
: Перечень направленностей дополнительного образования:

свободный личностный выбор деятельности, определяющей индивидуальное развитие человека;
вариативность содержания и форм организации образовательного процесса;
доступность глобального знания и информации для каждого;
адаптивность к возникающим изменениям.
: Преимущества дополнительного образования :

Выстраивание партнерских отношений с родителями заключается в формулировании взаимных интересов, достижении и реализации договоренности. В этих рамках ведется просвещение родителей — объясняются смыслы и цели занятия техническим творчеством, его возможности в процессе саморазвития и самореализации ребенка.

Традиционные ежегодные мероприятия :
Городские мероприятия ко Дню города;
Ко Дню народного единства;
Ко Дню Матери;
К Рождеству;
Татьянин День;
День Защитника Отечества;
8 Марта;
День космонавтики;
Пасха;
День Победы и День образования Луганской
Народной Республики;
День защиты детей.
Конкурсы: «Луганщина через объектив»;
«Мир детства»;
«Зимняя сказка»;
«Путешествие в мир техники»;
«Путь к звездам»;
«Идея-проект-решение»;
«Творческое пространство педагога»;
«Люблю тебя мой край родной»;
«Ласточки Луганщины»;
«День Великой радости»;
«Наше наследие – Великая Победа»

Международный краеведческий конкурс «Мой край. Моя страна»
участников - 30
Лауреат 1 степени - 12,
Лауреат 2 степени - 7,
Лауреат 3 степени - 2,
1 место - 3 ,
2 место - 4,
3место - 2

Международный конкурс «Осени счастливые моменты»
участников - 54
Лауреат 1 степени - 5,
Лауреат 2 степени - 6,
Лауреат 3 степени - 5,
1 место - 7 ,
2 место - 8,
3место - 5

МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС РИСУНКОВ «ГЕРОИ СКАЗОК И СТИХОВ С.Я.МАРШАКА»
Участников – 10
1 место - 7

Международный конкурс «Рождественская 2021»
участников - 17
Лауреат 1 степени -2,
Лауреат 2 степени -2,
Лауреат 3 степени-1

Международный конкурс «Наши руки не знают скуки»
участников – 10
1 место - 8,
2 место - 2

Международный конкурс руководителей кружков «Золотые руки»
Участников – 7
Лауреат 1 степени – 4 Лауреат 2 степени – 1
Лауреат 3 степени -1
1 место - 1