Содержание
- 3. Система вимог до діяльності педагога за В.Сухомлинським :
- 4. З метою впровадження педагогчної практики В.Сухомлинського в роботу з дошкільниками, в нашому закладі створене та обладнане
- 6. «Осередки В.Сухомлинського в групових кімнатах»
- 7. «Кімната казок»
- 8. «Кімната театралізованої діяльності»
- 9. «Бабусина світлиця»
- 10. Куточок «В Країні Чудес »
- 11. «Екологічні стежини»
- 13. «Тематичні заняття, розваги, свята»
- 14. «Тематичні заняття, розваги, свята»
- 15. «Тематичні заняття, розваги, свята»
- 16. «Робота з батьками»
- 17. «Робота з батьками»
- 18. «Робота з батьками»
- 20. Скачать презентацию

















Как преодолеть капризы и истерики ребенка
Найди слова на букву…
Подарите птицам дом
Мега галактическая детская библиотека. Урок повторения по блоку
Мастер класс по декупажу
Структура и динамика семьи. Правила работы в классе
Кто такой грамотный человек?
Правоведение, литература
У нас по жизни на всех печать одна - одноклассники
Гость из капсулы времени, Нео-хореограф. Проект Взрывной флешмоб Мастер Дэнс
Жёлтый блокнот. Создание проекта
Система занятий по освоению культурного наследия Санкт- Петербурга в группе продлённого дня
Игра Ладошки
Как яблочко превратилось в ежика
Как правильно поставить цель проекта
Сюжет 14 Мадагаскар
Игра – путешествие В гостях у ёлочки
Квест – современная игровая технология обучения дошкольников
Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы
Дидактическая игра Дикие и домашние животные
Прогулка со Смешариками. Упражнения для автоматизации звука Ш
Лучшая практика организации профориентации, сопровождения, обучения и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья
Автоматизация звук [Ш] в игровых упражнениях со Смешариками
Школьники: ориентиры и ценности
Обучение аудированию
Исследовательская деятельность
Театральный уголк в детском саду
Родительский апрель в СОК Атлант