Основные признаки текста

Пользоваться разными видами чтения.
Навыками аудирования.
Извлекать информацию(текст,таблица).
Свободно излагать свои мысли.
Выявлять признаки и анализировать текст.
Строить связный рассказ и оформлять письменный текст.
Цели как деятельность учеников

Мы знаем!

Основные признаки текста

Начальная (вступление, зачин);
Основная часть;
Концовка (заключение)
Части текста:

Разговорный
Научный (учебно-научный)
Художественный
Стили текста

Типы речи

Типы речи

Типы речи

Я покинул родимый дом, голубую оставил Русь.
Ответ:Нет.
Текст-это два или более предложений,связанных по смыслу,а также с помощью языковых средств и расположенных в определенной последовательности.Текст может иметь заглавие.
Можно ли назвать это предложение текстом?

Лирический текст из 8 предложений
Я покинул родимый дом,
Голубую оставил Русь.
В три звезды березняк над прудом
Теплит матери старой грусть.
Золотою лягушкой луна
Распласталась на тихой воде.
Словно яблонный цвет, седина
У отца пролилась в бороде.
Я не скоро, не скоро вернусь!
Долго петь и звенеть пурге.
Стережет голубую Русь
Старый клен на одной ноге.
И я знаю, есть радость в нем
Тем, кто листьев целует дождь,
Оттого, что тот старый клен
Головой на меня похож.

Я снова здесь, в семье родной,
Мой край,задумчивый и нежный!

Эта улица мне знакома,
И знаком этот низенький дом.
Проводов голубая солома
Опрокинулась над окном.
---------------------------------------------------------
Вижу сад в голубых накрапах,
Тихо август прилег ко плетню.
Держат липы в зеленых лапах
Птичий гомон и щебетню.
Этот текст-описание?Рассуждение? Повествование?

Поэты и писатели используют специальные средства языка: эпитеты, сравнения, метафоры,олицетворения, которые делают речь выразительной, образной.
Чем описание отличается от рассуждения и повествования?

Зеленая прическа,
Девическая грудь,
О, тонкая березка, что загляделась в пруд? --------
Тихо август прилег ко плетню..
Олицетворение-наделение неживых предметов разнообразными чувствами, мыслями, поступками, речью.

Проводов голубая солома
В этой метафоре совмещаются цвет и форма сопоставляемых предметов.
Метафора-перенос названия с одного предмета на другой на основании их сходства( по цвету, форме, объему, назначению и т.д.)

Повторением одного и того же слова.
Заменой существительного местоимением.
С помощью однокоренных слов.
Синонимами.
Другими средствами
Как могут связываться предложения в тексте?

Понаблюдаем!
«Шаганэ ты моя, Шаганэ…» Сергей Есенин
Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Потому, что я с севера, что ли,
Я готов рассказать тебе поле,
Про волнистую рожь при луне.
Шаганэ ты моя, Шаганэ.
Потому, что я с севера, что ли,
Что луна там огромней в сто раз,
Как бы ни был красив Шираз,
Он не лучше рязанских раздолий.
Потому, что я с севера, что ли.

Поняли, как обычное слово обретает красоту и великолепие.
Как из нескольких предложений возникает текст.
Как создается поэтический образ.
Выводы