Основы профессионального самоопределения

Содержание

Слайд 2

Пути освоения профессии

Пути освоения профессии

Слайд 3

Уже в старших классах школы следует выбрать для себя какой-либо профиль обучения

Уже в старших классах школы следует выбрать для себя какой-либо профиль обучения
(гуманитарный, естественно-научный, физико-математический, индустриально-технологический и т.д.) в межшкольном учебном комбинате можно освоить конкретную профессию.

Слайд 4

При индивидуальном производственном обучении инструктор сам передает ученику свои знания производственный опыт

При индивидуальном производственном обучении инструктор сам передает ученику свои знания производственный опыт
и помогает овладеть наиболее рациональными трудовыми приемами и навыками.Обучающемуся выделяется оснащеное рабочее место,на котором он готовит все учебных группах,созданных для всех обучающихся по однородным и родственным специальностяям.

Слайд 5

Наиболее благоприятные условия для подготовки рабочих кадров создают учебно-курсовые комбинаты промышленных объединений,

Наиболее благоприятные условия для подготовки рабочих кадров создают учебно-курсовые комбинаты промышленных объединений,
строительных комбинатов, различных государственных или частных организаций. В процессе обучения учащимся даётся необходимый минимум знаний и практических умений для самостоятельной работы. Теоретические занятия на курсах с отрывом и без отрыва от производства проводятся по группам для рабочих однородных специальностей с одинаковой общеобразовательной подготовкой.

Слайд 6

Курсовая форма обучения особенно удобна в тех случаях,когда для овладевания профессией нужны

Курсовая форма обучения особенно удобна в тех случаях,когда для овладевания профессией нужны
специальные теоритические знания,а проводить занятия непосредственно на рабочем месте невозможно.Таковы профессии водителя автомашин,трамваев,троллейбусов,машинистов дизельных машин,крановщиков,токарей,слесарей,каменщиков,маляров,плотников др.Производственное обучение на курсах проводится освобожденным инструктором непосредственно в учебных мастерских или в цехах предприятий.

Слайд 7

Специалистов средней квалификации для различных отраслей народного хозяйства и культуры готовят средние

Специалистов средней квалификации для различных отраслей народного хозяйства и культуры готовят средние
специальные учебные заведения: техникумы, колледжи (промышленные, строительные, транспортные, сельскохозяйственные, экономические, кооперативные и др.), училища (педагогические, медицинские, музыкальные, художественные, театральные, мореходные, речные, военные и др.) и специальные школы (спортивные, милиции и др.).

Слайд 8

Внимание!
При поступлении в профессиональные учебные заведения(техникумы,институты и др.)
Следует обязательно убедитьсяя в наличии

Внимание! При поступлении в профессиональные учебные заведения(техникумы,институты и др.) Следует обязательно убедитьсяя
лицензии,выданной учебному заведению органами лицензирования на определенную профессиональную деятьльность.

Слайд 9

Зона оптимального выбора профессии

Зона оптимального выбора профессии

Слайд 11

Кто(что) может оказать влияние на выбор профессии

Кто(что) может оказать влияние на выбор профессии

Слайд 12

Виды способностей

Виды способностей

Слайд 13

Взаимоотношения личности с окружающим миром и собой.

Взаимоотношения личности с окружающим миром и собой.
Имя файла: Основы-профессионального-самоопределения.pptx
Количество просмотров: 157
Количество скачиваний: 0