Слайд 2Мақсаты: Адамның иланымпаздық деңгейін анықтау.
Әдісі:Тест-сұрақтар жиынтығы.
Тапсырма реті: /1,2,3/
Әр сұраққа жазбаша жауап.

Слайд 3 Нұсқау:Берілген сұрақтарға мұқият ойланып, тез және жазбаша түрде жауап қайыруға тырысыңыздар.

Слайд 4 1 – тапсырма: Ал бастадық деген сөзден кейін сіздер әрқайсыңыз кез

келген бір сан жазыңыздар:
Мысалы: 5...... Немесе...... .
Ал бастадық .....
Слайд 5 2 – тапсырма:Енді кез келген бір фразаға сөз тіркестерін жазыңыз.
Не

туралы жазғыңыз келсе, сол туралы;
Мысалы: көз туралы,өзіңіз туралы өзіңіз біліңіз..... Ал бастадық...... .
Слайд 6 3 – тапсырма: Кез келген жазушының фамилиясын жазыңыз;
Мысалы: С.Мұқанов...

немесе басқаны... Ал кеттік...
Слайд 7Нәтижелерді қорытындылау:
1.Алынған нәтижелердің сандық өлшемі төменде берілген схемаға байланысты жасалады.
А)Экспериментте көрсетілген санды

жазған иланымпаз зерттеушілер (3 балл) алады.
Айтылған санға жақын сан жазғандар 14 немесе 61 ,
12 балл, көрсетілген санмен қосарланып 2 сан жазғандар мысалы: 15;25; т.т. 1 балл ал басқалары 0 балл.
Слайд 8Ә)Күз туралы фраза жазғандар 3 балл,
Жыл мезгілінің басқа түрлері немесе күзбен байланысты

сөйлем жазғандар 2 балл
Слайд 9Б)С.Мұқанов фамилиясын жазғандар 3 балл бақа қазақ классиктерінің атын жазғандар 1 балл,

ал жалпы атымен енгізген жазушы атын жазғандар 0 балл
Слайд 10Қорытындысы:
А)ең көп бал алған зерттелуші (7-45) тең иланушылар тобына жатқызылады.(гиперсугистивті)
Ә)(4-6 балл) алған

зерттелуші иланымпаз (суггестивті)
Б)(1-3 балл) алғандар қиын иланушылар (гипосуггестивті) топқа жататындар.
В)(0 балл)алғандар иланбайтын (асуггестивті) топқа жатады