Открытый урок по русскому языку

Содержание

Слайд 2

ЭТАПЫ УРОКА

1. Повторение пройденного материала.
2. Объяснение нового материала.
а) Знакомство с материалом §

ЭТАПЫ УРОКА 1. Повторение пройденного материала. 2. Объяснение нового материала. а) Знакомство
43
3. Закрепление материала.
а) Выборочное письмо
б) Лексическая работа
в) Комментируемое письмо
*г) Творческая работа.
4. Выводы урока.
5. Домашнее задание.

Слайд 3

Пятнадцатое декабря Классная работа Не с существительными.

Цель урока:
знать: условия выбора слитного или раздельного

Пятнадцатое декабря Классная работа Не с существительными. Цель урока: знать: условия выбора
написания –НЕ с существительными.
Уметь! Различать НЕ – приставку, частицу, часть корня.

Слайд 4

Не с существительными пишется слитно:

1. Если слово не употребляется без НЕ.
Например:

Не с существительными пишется слитно: 1. Если слово не употребляется без НЕ.
Незабудка, неряха, невольник.

2. Если существительное с НЕ может быть заменено синонимом без НЕ или близким по значению выражением.
Например: Непогода (плохая погода), неправда (ложь).

Слайд 5

Не с существительными пишется раздельно:

1. Если в предложении есть противопоставление с союзом

Не с существительными пишется раздельно: 1. Если в предложении есть противопоставление с
а.
Например: Не правда, а ложь.

Слайд 6

Не с существительными пишется слитно: 1. Если слово не употребляется без НЕ. Например:

Не с существительными пишется слитно: 1. Если слово не употребляется без НЕ.
Незабудка, неряха, невольник. 2. Если существительное с НЕ может быть заменено синонимом без НЕ или близким по значению выражением. Например: Непогода (плохая погода), неправда (ложь). Не с существительными пишется раздельно: 1. Если в предложении есть противопоставление с союзом а. Например: Не правда, а ложь.

Слайд 7

Закрепление материала

1. Выборочное письмо с комментарием.
Невнимание, невежа, небылицы, негодование, неграмотность, незнакомка, невидимка,

Закрепление материала 1. Выборочное письмо с комментарием. Невнимание, невежа, небылицы, негодование, неграмотность,
невежда, недомогание, незабудка, несчастье, независимость.

Слайд 8

Невежа – грубый, невоспитанный человек.
Невежда – малообразованный человек.

2. Лексическая работа.

Невежа – грубый, невоспитанный человек. Невежда – малообразованный человек. 2. Лексическая работа.

Слайд 9

(Не)везение преследовало меня.
(Не)везение, а тру… и настойчивость приведут к успехам в знаниях.
(Не)везение

(Не)везение преследовало меня. (Не)везение, а тру… и настойчивость приведут к успехам в
преследовало меня, но тру… и воля п…могли добит…ся успехов в учени….

3. Комментированное письмо.

Слайд 10

4. Творческая работа.
Сочинение-миниатюра.
«Каким бы я не хотел быть?»

4. Творческая работа. Сочинение-миниатюра. «Каким бы я не хотел быть?»

Слайд 11

Вывод урока.

Когда существительные пишутся слитно?
Когда существительные пишутся раздельно?

Вывод урока. Когда существительные пишутся слитно? Когда существительные пишутся раздельно?

Слайд 12

Домашнее задание

§ 43, упр. 238 или
5 пословиц с существительными с НЕ.

Домашнее задание § 43, упр. 238 или 5 пословиц с существительными с НЕ.
Имя файла: Открытый-урок-по-русскому-языку.pptx
Количество просмотров: 350
Количество скачиваний: 1