Содержание
- 2. ЭТАПЫ УРОКА 1. Повторение пройденного материала. 2. Объяснение нового материала. а) Знакомство с материалом § 43
- 3. Пятнадцатое декабря Классная работа Не с существительными. Цель урока: знать: условия выбора слитного или раздельного написания
- 4. Не с существительными пишется слитно: 1. Если слово не употребляется без НЕ. Например: Незабудка, неряха, невольник.
- 5. Не с существительными пишется раздельно: 1. Если в предложении есть противопоставление с союзом а. Например: Не
- 6. Не с существительными пишется слитно: 1. Если слово не употребляется без НЕ. Например: Незабудка, неряха, невольник.
- 7. Закрепление материала 1. Выборочное письмо с комментарием. Невнимание, невежа, небылицы, негодование, неграмотность, незнакомка, невидимка, невежда, недомогание,
- 8. Невежа – грубый, невоспитанный человек. Невежда – малообразованный человек. 2. Лексическая работа.
- 9. (Не)везение преследовало меня. (Не)везение, а тру… и настойчивость приведут к успехам в знаниях. (Не)везение преследовало меня,
- 10. 4. Творческая работа. Сочинение-миниатюра. «Каким бы я не хотел быть?»
- 11. Вывод урока. Когда существительные пишутся слитно? Когда существительные пишутся раздельно?
- 12. Домашнее задание § 43, упр. 238 или 5 пословиц с существительными с НЕ.
- 14. Скачать презентацию