Содержание
- 2. Цель: формирование умения правильно писать слова с парными согласными звуками Повторить понятие согласные звуки. Научить различать
- 3. Согласный звук при произношении : или
- 4. Согласные звуки произносятся: ? звонкие С шумом и голосом С шумом глухие Р-р-р-р Ж-ж-ж Ш-ш-ш С-с-с
- 5. БУКВЫ ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ СОГЛАСНЫЕ парные непарные
- 6. Найди слово, где есть буква парного согласного на конце слова Вол Пень Этаж Лай Глаз Снег
- 7. Умница!
- 8. Подумай!
- 9. !Правило проверки! Хле. ? б п Зу. б п ? Нет зуба Гла. ? с з
- 10. !Проверь себя! Ле. з или с Зу. д т или Сапо. к г или Лебе.ь Б
- 11. Найди буквы парных звонких согласных
- 12. Найди буквы парных глухих согласных
- 13. Найди слова в предложениях, требующие проверки ЗимойЗимой кругомЗимой кругом лежитЗимой кругом лежит снег. Как Как красив
- 14. Мы сегодня: Повторяли понятие согласные звуки. Учились различать и проверять парные звонкие и глухие согласные звуки
- 15. Спасибо! За работу и внимание!
- 17. Скачать презентацию














DVIZH_Spotlight_11_mod_2a
Основные закономерности развития науки Подготовили: студентки 1 курса РТА Группа : 1409ФТД Ломовцева Екатерина и Кройтор Татьяна
Права і свободи людини три теми
Организационно-техническое обеспечение конкурсного отбора программ развития деятельности студенческих объединений вузов 22
Проект идея 2021
Отчетная выставка работ учащихся художественного отделения
Эрмитаж (8 класс)
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческий проект
Интеллектуализация процессов обработки потоков данных, лекция 6
Презентация на тему Демографическая проблема
Требования к исследовательским работам учащихся
VELES GROUP. Проблемы и браки традиционной офсетной печати
Презентация на тему Письменность Древнего Египта
Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат
Коллективные и индивидуальные средства защиты
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Способы выделения композиционного центра
Чёваш прозин ёсти
Обучение в ИФНиТ
Интеллектуальные права на правила
Как понять другого человека через познание самого себя?
Колониальные империи
Логарифмы. Логарифмическая функция
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
О готовности вновь построенного здания школы в с. Фролы Пермского района для приобретения в собственность Пермского района
Параллелограмм и трапеция (8 класс)