Педагогический

Анализ
учебно-воспитательной
Печорской гимназии
за 2010/2011 учебный год
работы

«Школа должна помогать раскрывать личностный потенциал.
Не только давать знания, хотя это для школы важнейшее предназначение, но и раскрывать личность любого ребёнка, любого человека, который приходит в школу»
Президент РФ Медведев Д.А.

Организация
образовательного
процесса

Качество знаний учащихся
4 -ые классы

Результаты РКМ по русскому языку
4 -ые классы

Срезы знаний по чтению
4 -ые классы

Результаты контрольных работ
за год в 1 - 3 классах

Результаты
успеваемости
в основной и старшей
школе

Качество знаний по параллелям

Качество знаний
в гимназических классах

Сравнительная таблица успеваемости
и качества знаний по классам

Резервы "хорошистов",
окончивших год с одной "3"

Резервы "хорошистов",
окончивших год с одной "3"

Данные по успеваемости
по школам района в 2011 году

Данные по успеваемости
по школам района в 2011 году

Результаты РКМ 2010/2011 учебного года

Выбор экзаменов выпускниками
11- ых классов

Количество экзаменов,
выбранных для сдачи выпускниками

Лучший результат на экзаменах
в районе

Средний балл по школе выше
среднего балла по району
по русскому языку
по математике
по биологии
по физике
по химии
по истории
по английскому языку

Средний балл по школе выше
среднего балла по области

Рейтинг среди ОУ района
3
русский язык
Печорская гимназия
Изборск
Новоизборск
Новоизборск
Киршино
3
математика
Печорская гимназия
Новоизборск
Лавры
4
биология
Печорская гимназия
Лингвистическая гимназия
Киршино
2
английский
Печорская гимназия
из 8
из 8
из 6
из 4

Рейтинг среди ОУ района
Лингвистическая гимназия
Киршино
3
литература
Печорская гимназия
из 3
по обществознанию – 6 место из 8
по истории – 4 место из 7

Сравнительная таблица сдачи ЕГЭ

Сравнительная таблица сдачи ЕГЭ
за последние 3 года

Поступление выпускников в ОУ
ВУЗы – 24
Техникумы – 1
Бюджет – 14
Москва – 1, Санкт-Петербург – 7, Калининград – 1, Великие Луки – 1, Тарту – 1,
Псков – 14:
педагогический – 6;
политехнический – 5;
юридический – 2;
сервиса и экономики - 1
11 "А"

Поступление выпускников в ОУ
ВУЗы – 13
Техникумы – 8
Бюджет – 6
Армия – 2
Не определились - 2
Идрица – 1, Великие Луки – 1,
Псков – 19:
педагогический – 9;
политехнический – 2;
юридический – 1;
колледж строительства и экономики – 4;
сельскохозяйственный – 1;
индустриальный – 1;
11 "Б"

Анализ
методической
работы

Информационная справка о школе

Аттестация педагогических кадров

Методический месячник
«Современные педагогические технологии как фактор формирования образовательного пространства школы»

«Школа должна помогать раскрывать личностный потенциал.
Не только давать знания, хотя это для школы важнейшее предназначение, но и раскрывать личность любого ребёнка, любого человека, который приходит в школу»
Президент РФ Медведев Д.А.

география - 45 участников
математика -145 участников
биология - 51 участник
молодежный чемпионат
«Старт» (нач. школа) - 92 участника
химия - 12 участников
физика - 42 участника
Всего 387 участников
Всероссийские молодежные
предметные чемпионаты

Международная игра-конкурс
"Русский медвежонок"
Всего
202 участника

Международный конкурс по физике
"Зубрёнок"
Всего 132 участника из 8 школ области. Из нашей школы – 17 участников, 9 стали победителями.
Учитель
Володина Н.Л.

Участие школьников
в интеллектуальных конкурсах
(всероссийский, региональный и межрегиональный уровень)
Всего победителей и призеров – 43 (среди них есть коллективные проекты)
Дипломов I степени – 12
Дипломов II и III степени - 22

Учителя, подготовившие
победителей и призёров
ВОЛОДИНА Н.Л.
14 дипломов
(из них 2 с правом зачисления в ВУЗ без конкурса)
БАРАНОВА Н.Н.
7 дипломов
ТЕРАШКЕВИЧ А.М.
3 диплома
АНАНЬЕВА Н.Н.
3 диплома
ДОБРОВОЛЬСКАЯ Е.В.
3 диплома
ПРОХВАТИЛОВА Л.П.
3 диплома

Учителя, подготовившие
победителей и призёров
НИКОЛАЕВА С.Е.
2 диплома
ИЛЛАРИОНОВА Е.Н.
2 диплома СУВОРОВА Н.В.
1 диплом
(с правом зачисления в ВУЗ без конкурса)
СОКОЛОВА О.В.
1 диплом
МОСИН В.В.
1 диплом
САСОЕВ А.А.
1 диплом
АДЛЕР Д.Л.
1 диплом

Участие педагогов
в профессиональных конкурсах
Всего победителей и призеров – 26 Дипломов I степени – 9
Дипломов II и III степени – 17
+ 7 дипломов за подготовку призеров регионального уровня:
Ландышева И.В., Ананьева Н.Н., Черемхова Г.П., Виноградова В.Н., Герасимова Н.А., Быстрова О.А., Николаева С.Е.
Баранова Н.Н.
4 диплома
Добровольская Е.В.
4 диплома
Вдовенко И.П.
4 диплома
Прохватилова Л.П.
4 диплома
Володина Н.Л.
3 диплома
Кириллова Н.А.
3 диплома

Участие педагогов
в профессиональных конкурсах
Суворова Н.В.
2 диплома
Илларионова Е.Н.
1 диплом
Страшкова И.В.
1 диплом
Подъяблонская Э.С.
1 диплом
Кольцова Л.С.
1 диплом
Сасоева С.В.
1 диплом
Терашкевич А.М.
2 диплома
Демиденко Д.А.
2 диплома
Тумановская О.М.
1 диплом

"Учитель года России 2011"
Приняли участие 62 педагога.
В очном туре – 13 учителей из 11 районов
4 победителя – премии из федерального бюджета ( 200 тыс. руб.)
33 - премии из областного
бюджета (30 тыс. руб.)
25 – рекомендована премия из муниципальных бюджетов
http://poipkro.pskovedu.ru/wp/?p=216 – материалы о конкурсе
5 педагогов вышли в финал областного конкурса
«Учитель года 2011»
Добровольская Е.В.
V место в финале
областного конкурса

Повышение квалификации педагогов
16 педагогов прошли курсы повышения квалификации

Анализ методической работы выявил существенные недостатки:
по овладению технологиями психолого-педагогической коррекции;
по овладению технологиями стресса;
по овладению различными методическими приёмами по использованию методических идей

Задачи на 2011/2012 учебный год
повышать качество проведения учебных занятий на основе внедрения новых педагогических технологий;
продолжить практику проведения предметных недель;
совершенствовать работу с одаренными детьми;
совершенствовать работу по подготовке к итоговой аттестации

Анализ
воспитательной
работы

Традиционные школьные дела
Операция «Поиск»
Международный день птиц
Фотокросс «Остановись, мгновение»

Кружковая работа в школе
В школе 18 кружков. В них занимается 439 учащихся (44% от общего количества)
«Шахматный всеобуч»
«Юный цветовод»

Хореографический коллектив «Школьные годы»
Ансамблю присвоено звание «Образцовый детский коллектив»

Спорт в школе
Итоги школьной Спартакиады:
1 место – 6 «Б», 2 место – 5 «А», 3 место – 7 «Б»
Итоги районной Олимпиады по физкультуре:
7 победителей
Итоги областной Олимпиады по физкультуре:
Борысюк Н. (100 б.) – лучшая в баскетболе и л/атлетике
Гарец Д. – первая в волейболе и баскетболе ( 4 место в общем зачёте)
Итоги Спартакиады:
МОУ «Печорская гимназия» - 1 место в районе

Активные классы по итогам года

Профилактика правонарушений
На учёте в школе:
«трудных»детей – 12;
неблагополучных семей – 14;
10 семей опекаемых учащихся;
На учёте в ПДН ОВД и КпДНиЗП:
5 человек (Белов Ю., Перий В., Сафронов А., Разик М., Иванов С.)
3 дела передано на комиссию по ДН;
3 детей помещены в приют по социальным показаниям

Школьный сайт
В разделе «Наша жизнь» размещено 158 новостей из жизни школы.
Самые активные участники в работе раздела:
Володина Н.Л. (8 заметок)
Страшкова И.В. (10 заметок)
Черемхова Г.П. (10 заметок)

Сохранение и укрепление
здоровья учащихся
Поставлено:
Р- Манту – 675 чел.
БИЖ – 14 чел.
Гриппол – 200 чел.
АДСМ (дифтерия в столбик) по возрасту – 315 чел.
Краснуха – 24 чел.
Корь + паротит – 32 чел.
Гепатит «В» - 5 чел.
Лабораторно обследовано – 667 чел.
Осмотрены врачами: – 623 чел.
Направлены на дообследование:
к хирургу – 22 чел.
к окулисту – 23 чел.
к дерматологу – 3 чел.
к эндокринологу – 35 чел.

Укрепление
материально-технической
базы за 2010/2011 учебный год

Материально-техническая база
Итого: 3 670 270 - 17 Из них на ремонт в 2011 г. – 266 217-17

Задачи и направления
работы школы на новый учебный год
создание комфортной образовательной среды, делая акцент на индивидуальную работу с обучающимися;
повышение качества обучения школьников за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика;
способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению;
совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни;
использовать в процессе обучения и воспитания православно-христианские принципы любви, гармонии и красоты в устроении мира, человека и общества.