Содержание
- 2. Цель урока: познакомить с переместительным свойством умножения, его формулировкой и записью;
- 3. Задачи урока: формировать умения применять переместительное свойство умножения на практике; закреплять навыки устных и письменных вычислений,
- 4. Ходит о математике молва, Она в порядок ум приводит Потому хорошие слова Часто говорят о ней
- 5. Устный счет Сравните 8+8+8+8 8 2 4 5 4+4+4+4 25 1 25 0 6 2+6 6
- 6. Замени величины 7 дм 6 см = см 3 см 4 мм = см 45 мм
- 7. Как называются геометрические фигуры? На какие две группы их можно разделить? Чем квадрат отличается от остальных
- 8. 14 - 8 12 - 5 15 - 9 6 17-11 28-22 39-34 13 - 8
- 9. 14 - 8 12 - 5 15 - 9 6 17-11 28-22 39-34 13 - 8
- 10. 50 кг на 17 кг Составь задачу.
- 11. Тема сегодняшнего урока «Переместительное свойство умножения». Мы познакомимся с новым правилом, которое вы постараетесь сформулировать сами.
- 12. Посчитайте, сколько морковок на рисунке? 5+5+5=15 5 3 = 15 3+3+3+3+3=15 3 5 = 15 Сравните
- 13. 5 3 = 15 3 5 = 15 Какой можно сделать вывод? От перестановки множителей произведение
- 14. Физкультминутка
- 15. С. 48 № 1 устно От перестановки множителей произведение не изменяется
- 16. С. 48 №2 Прочитайте задачу. Сколько кустов в каждом ряду? Сколько таких кустов? Сделайте рисунок к
- 17. 25 мм Р= 25+25+25+25= 100см Р=25 4 = 100 мм 100мм = 10 см С.48 №
- 18. Физкультминутка
- 19. Самостоятельная работа С.48 № 5 Задания на карточках Задания на карточках
- 20. Назовите тему нашего урока? Что нового узнали на уроке? Для чего нм надо знать правило о
- 21. Оценки за урок
- 22. Домашнее задание с. 48 № 7. с. 48 № 6. задания на карточках
- 23. Молодцы!
- 25. Скачать презентацию