Содержание
- 2. Аннотация Проводится анализ положения и структуры систем колец больших планет, основанный на решении задачи динамики и
- 3. PLANETS’ RINGS AS RELICS OF ANCIENT PLASMA RINGS The analysis is fulfilled of great planets’ rings
- 4. СОДЕРЖАНИЕ Вводные замечания Уравнения движения Магнито-гравитационные волны Магнито-гироскопические волны Приложение к планетным кольцам Приложение к плазменным
- 5. ВВОДНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ
- 6. Основное отличие Солнечной системы состоит, по-видимому, в том, что в прежние времена плотность плазмы, окружающей центральное
- 7. «…Устойчивость, явление принципиально общее, как-то должна, по-видимому, проявляться в законах природы». «...Квантование устойчивых орбит динамики, подобно
- 8. Автор благодарен Анне Васильевне Калининой, расчеты которой подтвердили правильность главной идеи, Роберту Ефимовичу Ламперу за содействие
- 9. I. Уравнения движения
- 10. Модель плазменного кольца d / b b / r0 = ω0 - ω0 > ( (1.1)
- 11. Общие уравнения ∂V/∂t + 2 (ω0×V) + 1/ρ grad p – grad U = = (μ0
- 12. Уравнения невозмущенного движения A = 1 / Al = VG / a; VG = VG0 (R0
- 13. Уравнения возмущенного движения (1) V = V0 + v; H = H0+ h; ⏐v⏐ v =
- 14. Уравнения возмущенного движения (2) ∂ rot E /∂t + 2 (ω0 × rot E) − μ0/ρ
- 15. II. Магнито-гравитационные волны
- 16. Свободные колебания (1) M ∑ [q″mj ∫(∇φmj, ∇φnj) dS - 2p′mj ∫(ω0x∇ϕjm, ∇φnj) dS + m=1
- 17. Свободные колебания (2) s″nj – 2 i ωo αnj s′nj + σ2j snj = 0; snj
- 18. Вынужденные колебания (1) w∫ = ∂Φ/∂r⎟Lj = ξj0 R0 cos(θ - ωt); h* = ix h*0
- 19. Вынужденные колебания (2)
- 20. III. Магнито-гироскопические волны
- 21. Общие уравнения ∂rot E /∂t + 2 (ω0 × rot E) − μ0/ρ (H0,∇) rot F
- 22. Общее решение N v* = ∑{αμ(t) rot [ix Cμ(r*,θ)] + γμ(t) rot [ix Sμ(r*,θ)]}; μ=1 N
- 23. Уравнения Б. Г. νμ ζ'μ + i dμ ζμ + gμ,μ−1 e-i ω t χμ−1 +
- 24. Приведение к автономной системе ξ*μ = ζμ eiμωt; η*μ = χμ eiμωt. (3.9) ξμ = ξμ*/
- 25. Уравнения автономной системы ξ'μ + i μ Ω dμ*ξμ + g*μ,μ−1ημ-1 + g*μ,μ−1 ημ+1 = 0;
- 26. Коэффициентная матрица G1 при N = 8
- 27. Уравнения в области Лапласовых изображений. Асимптотическое приближение ((p - iμΩ)ξμ +(μ/2) (ημ−1 − ημ+1) = pξμο;
- 28. Вынужденные колебания − 2iμΩημ0 + ((μ - 1)/2) ξ0μ−1 − ((μ +1)/2) ξ0μ+1 = - q*μΩ;
- 29. Элитные значения параметра Ω (1) ζμ = ζ*μ e -iμωt; χμ = η*μ e -iμωt; ζ*μ
- 30. Периодическое движение на торе p = Ωτ, q = στ.
- 31. Учет диссипативных сил νμ ζ'μ + i dμ ζμ + + + gμ,μ−1 e-i ω t
- 32. Спектр элитных значений Ω (1) Ω
- 33. Спектр элитных значений Ω (2) Ω m
- 34. Аналитическое выражение для спектра критических значений Ω det⎟Gj⎟ = 0; j = 1, 2; [(μ+2)/(μ+1)]ημ+3 –
- 35. Аналитическое выражение для спектра элитных значений Ω Ωνs = ((Κ+1)/ν)1/2 sin (πs / 2(Κ+1)); s =
- 36. Механическая модель σνs = 2 (Τ/(dΜ0))1/2 ωνs; s = 1, 2, …, Κ, (3.28) ωνs =
- 37. Спектр элитных значений Ω (3)
- 38. Целые квантовые числа и уравнение Шредингера Ωνkn = (n/ν)1/2 sin (πk / 2n); k = 0,
- 39. Спиновые возмущения и полуцелые квантовые числа Ωnλj = (n/μ)1/2 sin (jπ / 2n); j = ±1/2,
- 40. ES-область Al0 > (1/3)1/2; r01/R0 r01/R0 = 31/5 Al02/5; r02/R0 = 81/5 Al02/5 . Ω =
- 41. IV. Приложение к планетным кольцам
- 42. Системы колец Сатурна и Урана Кольца Сатурна (Cassini) Кольца Урана (Voyager 2) Кольца Сатурна: Фрагмент кольца
- 43. Voyager и кольца Сатурна (1) Руководитель группы отображения миссий Voyager Брэд Смит: «Сотни неожиданных колечек внутри
- 44. Voyager и кольца Сатурна (2) «Мы думали, что увидели все, что можно было увидеть, но в
- 45. Cassini и кольца Сатурна Руководитель группы отображения миссий Cassini Каролин Порко: «Стало немедленно очевидно после изучения
- 46. Гипотеза о стратификации эволюционно зрелого плазменного пракольца Эволюционно зрелое вращающееся пракольцо, состоящее из замагниченной плазмы, оказывается
- 47. Эволюция элитных колец
- 48. Схема плазменного пракольца
- 49. ES-область для колец Юпитера, Сатурна и Урана
- 50. Относительная плотность плазмы праколец Сатурна
- 51. V. Приложение к планетным торам
- 52. Фотографии J-тора
- 53. Магнитное поле Юпитера и схема J-тора X Y OG
- 54. Может ли существовать J-тор? Мнение компетентных специалистов «Этот тор является динамически неустойчивым (?!), поскольку направленная к
- 55. Может ли существовать J-тор? Мнение автора Скорее да, чем нет. Судите сами: Область существования и устойчивости
- 56. Характерные скорости
- 57. Измеренные и расчетные значения параметров J-тора (1)
- 58. Измеренные и расчетные значения параметров J-тора (2)
- 59. Схема МГД-элемента
- 60. ES-область для S-тора
- 61. ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ Вернемся в заключение к проблеме превращения совокупности плазменных элитных колец, на которые расщепилось эволюционно
- 62. Ответ на этот вопрос, по-видимому, дает теорема В.И. Арнольда о вековой устойчивости Солнечной системы. Каждое из
- 64. Скачать презентацию




















![Общее решение N v* = ∑{αμ(t) rot [ix Cμ(r*,θ)] + γμ(t) rot](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466038/slide-21.jpg)








































Креационизм
Пасха
Первый букварь. Урок обучения грамоте
Стратегия формирования привлекательности товарного предложения
Профессиональное самоопределение на разных этапах развития личности
Перевозка пиломатериалов
Психологический комфорт на уроке как условие развития личности школьника
Transformation of a Drawing
Гордость русского народа — хохломская роспись
Тема урока: «Телефонные переговоры»
У войны – не женское лицо
Подарочная коробка конфет Джокер
Мир в котором мы живём(глобальные последствия наших локальных действий)
Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования стандартов 2 поколения
Политическое лидерство. Тема 6
НН и Н в именах прилагательных
Зубов А.Е. Шпаргалка по мастерству актера
Апробация новых форм обучения литературе в условиях профильного обучения.
Как помочь ребенку во время экзаменов
Источники права
Методы селекции растений 11 класс
Теория риска. Основные положения теории риска
8 февраля - День российской науки
Презентация на тему Экстремальные ситуации в природе
Electrons levels and sublevels. Quantum number
Моя индивидуальность
Учимся писать приставки
Работа школьной медиатеки