Содержание
- 2. Слоненок любит купат...ся! Животные не купают...ся! - ЦА - Прочитайте предложения. Какие звуки произносятся на месте
- 3. ТСЯ - ТЬСЯ - В КОНЦЕ ГЛАГОЛОВ
- 4. Цели урока: Знать условия выбора правописаний –тся и ться: Находить слово, к которому относится глагол, ставить
- 5. Как определить, - тся или – ться следует писать в конце глаголов?
- 6. Чтобы узнать ТСЯ или ТЬСЯ пишется на конце глагола, нужно задать ВОПРОС ЧТО Делать? сделать? ЧТО
- 7. Прежде чем глагол писать Не забудь вопрос задать. Если мягкий знак в вопросе, То в глагол
- 8. Животные (что делают?) не купаются. ( 3 лицо) Слоненок любит (что делать?) купаться. ( н. ф.)
- 9. Игра "Посели слова в домик" Включит…ся, влит…ся, вложит…ся, влюблят…ся, возвысит…ся, веселит…ся, провозглашат…ся, воцарят…ся, вплетат…ся, вручат…ся, всколыхнут…ся,
- 10. Проявлять стремление Испытывать волнение Допускать ошибки Принять решение Чувствовать радость Стремиться ( н.ф.) – стремится (
- 11. Ну, что, ребята! Проверим наши знания!
- 12. Тот труда не бои... , кто умеет труди... . тся ться ться тся Комментарий Тот (что
- 13. Надо трудит..ся, Ь Ь не надо ленит... ся Ь Ь Подсказка Надо (что делать?) трудитЬся -
- 14. Дело мастера бои... . ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Дело (что делает?) боится - 3 –е скл.
- 15. Подсказка Ленивый (что сделает?) разомнется - 3 –е скл. Усердный (что сделает?) вернется – 3 –е
- 16. Пчелка маленькая, и та трудит ... ся. ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Пчелка (что делает?) трудится – 3
- 17. Будем весели... , прыгать и скакать. ТЬСЯ ТСЯ Подсказка Будем (что делать?) веселиться – н.ф.
- 18. Подведение итогов Какое орфографическое правило мы изучали на сегодняшнем уроке? Как определить, когда в конце глаголов
- 19. девица – сущ. ( от девушка) дивиться - глагол ( удивляться) Запомни! В конце глагола никогда
- 20. Домашнее задание § 14, повторить правило Упражнение № 81 (письменно), упражнение 82 (выучить слова)
- 21. До свидания, ребята!
- 23. Скачать презентацию




















Дискуссия о нефтяном инжиниринге
А.П. Чехов и И.А. Бунин: структурные особенности рассказов «После театра», «Соседи» и «Холодная осень», «На хуторе»
День приветствий
Презентация на тему Химия моя профессия
Формирование единой региональной базы данных государственной (итоговой) аттестации в 2011-2012 году. Мероприятия по защите персональн
Типы парламентов и их влияние на законотворческий процесс. Общая структура и назначение
«Кадровый резерв – Профессиональная команда страны»
Сверка выписки по счетам Ностро в рублях РФ
25 лет аварии на Чернобыльской АЭС
Внимание к людям – внимание людей
Прыжки в длину с места
Дерзайте отчизну мужеством прославить! 300
Презентация на тему Эмоционально-рациональная активность детей с ограниченными возможностями здоровья методом сотворчества в ху
Социальная структура
Презентация на тему Лидер и его качества
Универсальность. Классы с родовыми параметрами
Этика и мы
Мельникова Татьяна Алексеевна
Место научно-исследовательской работы в подготовке бакалавров
Природа в стихах русских поэтов
Ульяновская Областная библиотека для детей и юношества имени С.Т. Аксакова
Использование лоскутной техники в творческом проектировании
Документооборот исполнителя
Презентация на тему Великая Отечественная война» К 70-летию Победы в Великой отечественной войне
Логическая структура презентации
Каким мы видим будущее Архитектура будущего
Тема урока: «Музыкальный сказочник»
MY HOME