Содержание
- 2. «Воображение важнее знания. Знание ограничено, воображением можно охватить всё» А. Эйнштейн
- 3. Виды деятельности 1. Целеполагание 2. Теоретическая основа 3. Устная работа 4. Тест. Работа в паре. 5.
- 4. 1.Цель урока Цель- конечный желаемый результат Напиши свою цель урока
- 5. 1. Цель урока Научиться строить сечения тетраэдра
- 6. 2.Теоретическая основа Определение сечения. Секущей плоскостью многогранника назовем любую плоскость, по обе стороны от которой имеются
- 7. Секущая плоскость А В С D M N K α 2. Теоретическая основа
- 8. Секущая плоскость сечение A B C D M N K α 2. Теоретическая основа
- 9. 2.Теоретическая основа Геометрические утверждения Если две точки одной прямой лежат в плоскости, то и вся прямая
- 10. 2. Теоретическая основа Геометрические утверждения Если две параллельные плоскости пересечены третьей, то линии их пересечения параллельны.
- 11. 3.Устно На каких рисунках сечение построено не верно? B А А А А А D D
- 12. 3. Устно Объясните, какая теория использована при построении следующих сечений
- 13. Решение 1
- 14. Решение 2
- 15. Решение 3
- 16. 4.ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ ТЕСТА 1. На каком рисунке изображено сечение куба плоскостью ABC? Выберите номер рисунка.
- 17. 2.На каком рисунке изображено сечение пирамиды плоскостью, проходящей через диагональ основания BD параллельно ребру SA? 4.ОТВЕТЬТЕ
- 18. 3.На каком рисунке изображено сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точку М и параллельной грани SAВ? 4.ОТВЕТЬТЕ
- 19. Код теста 324
- 20. 5. Практикум Построить сечение тетраэдра плоскостью, заданной тремя точками. Построение: А С В D N P
- 21. 5. Практикум Построить сечение тетраэдра плоскостью, заданной тремя точками. Построение: А B C D M N
- 22. 5. Практикум Постройте сечение пирамиды плоскостью, проходящей через три точки М, N, Р XY – след
- 23. XY – след секущей плоскости на плоскости основания D C B Z Y X M N
- 24. 6.Самостоятельная работа. Постройте сечение многогранника плоскостью, проходящей через указанные точки. M A 1) 1) 2) 2)
- 25. Проверьте правильность построения сечения. M A 1) 1) 2) 2) В С К В A С
- 26. 7. Творческое домашнее задание Составить 3-4 задачи на построение сечений многогранников. Выполнить решения в форме презентации
- 27. 8. Работа в группах Задайте плоскость сечения куба 3-мя точками так, чтобы она не пересекала только
- 28. 9. Подведение итогов работы на уроке Критерии самооценки: Тест 0,1,2,3 балла «5» - 15 баллов +
- 29. Китайская пословица Не бойся, что не знаешь - бойся, что не учишься.
- 31. Скачать презентацию




























Площадь криволинейной трапеции и интеграл
Презентация на тему Доказательства эволюции животных (7 класс)
Зоология. 7класс.
Кавалерист – девица- – девица-ДуроваНадеждаАндреевна.
Порядок прохождения тестовых испытаний
Сеть футбольных магазинов «4-4-2»
Презентация на тему Однокоренные (родственные) слова. Корень слова
Фасилитация инженерного творчества
Олимпийское движение
SQL Server Enterprise Edition (64-bit)
Русский терем
«Оценивание программ и политик: методология и применение» от межфакультетского семинара (2004 - 2005) к общегородскому коллоквиуму (200
Педагогический совет Воспитательный потенциал урока
Иван Яковлевич Билибин
Август под Петербургом
Искусство XVII века или Искусство первых Романовых. Живопись XVII века
Проект Топонимия района Черемошники города Томска Выполнили:
Отчёт по практике: Помощник машиниста тепловоза; слесарь по ремонту
Рыночная структура и рыночная власть: методы и результаты эмпирических исследований
Продукция
Манипуляции в общении
Организация бухгалтерского учета
Ампир — имперский стиль
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, ВОСПИТАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНО
Мин татарча сөйләшәм
Рекомендации
Автостереограммы
Деды морозы в разных странах