Содержание
- 2. Эпиграф к уроку: Меняющиеся по времени года картины неба, полей, лесов – счастье, никогда ему не
- 3. Проверка домашнего задания Причастие как часть речи: 1) Общее значение. 2) Признаки глагола у причастия. 3)
- 4. Задание 1. Найдите в предложениях причастия, запишите их в соответствующую группу (САД, ЛЕС, ПОЛЕ, ЛИСТВА), объясните
- 5. 6. Свернувш_еся и почерневш_е от мороза листья шуршат под сапогами в берёзовой аллее. 7. А лес
- 6. Словарная работа Обнажённый – лишённый покрова, нагой. Оцепенеть – стать неподвижным, замереть под влиянием какого –
- 7. Работа с эпиграфом Вспомните, что называется причастным оборотом. Расскажите о пунктуации при причастных оборотах. Объясните расстановку
- 8. Задание 2. В данных предложениях вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Объясните написание причастий. Составьте
- 9. Задание 3. Выразительно прочитайте пейзажные зарисовки из произведений И. А. Бунина. Рядом с номером предложения поставьте
- 10. Задание 4. Рассмотрите репродукции картин русских художников, которые могут служить иллюстрациями к данным предложениям. Прочитайте предложения,
- 11. Старая дорога, заросшая кудрявой муравой, уходила в бесконечную русскую даль. И. И. Шишкин «Рожь»
- 12. 2. Прелестный, неуловимо-лиловатый тон был в этих белых с золотом вершинах, сквозивших на лазури. И. И.
- 13. 3) Она видела колокольню, мелькавшую своей белизной, птиц, кружившихся над крестом, а потом улицу, выходящую в
- 14. 4) Кипит, играет и спешит, Крутясь хрустальными клубами, И под ветвистыми дубами Стеклом расплавленным бежит. И.
- 15. 5) Они косили и пели, и весь берёзовый лес, ещё не утративший густоты и свежести, звучно
- 16. 6) Над глубокими свежими снегами, завалившими чаши деревьев, синее, огромное и удивительно нежное небо. И. Э.
- 17. 7) Чуть показавшееся сзади солнце озаряло осыпанные золотом вершины белоствольных берёз. И. И. Левитан «Золотая осень»
- 18. Какую роль играют причастия в художественном тексте? Вывод: И. А. Бунин часто использует причастия и причастные
- 19. Подведём итоги урока! Закончите предложения: Сегодня на уроке я повторил(а) … . Сегодня на уроке я
- 21. Скачать презентацию


















Группа ЭНЕРГОПРОМ2011
Організація обслуговування за місцем роботи
Презентация на тему Формирование познавательных УУД через систему заданий, вопросов, учебных ситуаций на уроках в начальной школе
Средства защиты органов дыхания
Быт россиян в 18 в
PR-кампания Института транспорта. Осенняя премьера 2016 г
My future profession is a Prosecutor
Геометрические построения Анимированные алгоритмы
Михаил Юрьевич Лермонтов. Личность поэта. Стихотворение «Парус»
Всемирный день ребенка - 20 ноября
СУПЕРСИММЕТРИЯ В ФИЗИКЕ ЧАСТИЦ
Сахарный диабет 2 типа у детей и подростков
Лидерство и руководство
как не отстать в меняющемся мире введение в трансгуманизм www.transhumanism-russia.ru
Семинар учителей начальных классов в МОУ Дубненская СОШ
Реальность и фантазия в творчестве художника
Бурашникова Роза Махмутовна Учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей №11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» Стаж работы 26 л
Презентация на тему Что изучает география
Правописание частицы НЕ с глаголами
Презентация на тему Загрязнение смазочными материалами и присадками окружающей среды
Разработка Бизнес-плана. Понятие бизнес-плана. Классификация видов бизнес-планов
Статус работы команды Взаимоотношение с клиентом в период с 08.04.2021 по 18.05.21
Publicităţi de calitate
Рабочая тетрадь. Типы и виды рабочих тетрадей
Весёлый снеговик
Парогенераторы АЭС
Religia (2)
Наша малая Родина