Позиционирование и взаимодействие образования с другими институтами

Взаимодействие «Школа-ВУЗ», «Школа –колледж»
Партнерами государственных школ выступают:
Российский университет дружбы народов (РУДН), Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ),
Российская экономическая академия им. Плеханова,
Налоговая академия,
Российская правовая академия (РПА),
Московский авиационный институт (МАИ),
Московский институт стали и сплавов (МИСиС) и др.
Свои лицеи или профильные (лицейские) классы в государственных и частных школах имеют МГУ, РГГУ, Институт международной торговли и права, МГЛУ, Налоговая академия, Международный университет в Москве (МУМ) и др.

Взаимодействие «Школа-ВУЗ», «Школа –колледж»
Введение в практику обучения школьников:
проведение семинаров,
тематических зачетов,
защиту проектных ученических работ, единых экзаменов.
Взаимодействие с центрами профориентации молодежи.
Привлечение студентов выпускных курсов для работы со школьниками.

Внешние ресурсы образования
(музей как школа, театр как школа)
Методы, приемы такого взаимодействия давно известны - это лекции, музейные уроки, экскурсии на основе интерактивных технологий.
ГЦТМ им. А. А. Бахрушина внедряет программу «Музей — Школа — Театр — территория равных возможностей».
Государственный литературный музей «Взаимодействие литературного музея и школы в исследовательской и проектной деятельности на базе музеев»
Работники музея-заповедника "Коломенское" проводит интерактивные экскурсии для школьников

Взаимодействие школы и производства, школы и бизнес-сообщества
Как Вы считаете, сегодня государство выделяет обычным общеобразовательным школам достаточно или недостаточно денег?
По мнению россиян, государственные школы сегодня нуждаются в дополнительных средствах: 72% опрошенных полагают, что государство выделяет им недостаточно денег (2010год)
Одним из способов решения материально-бытовых проблем школ является привлечение альтернативных источников финансирования – в частности, материальной помощи со стороны крупных компаний, организаций, частных лиц.

Роль информационных технологий в привлечении бизнес-партнеров
Проведение ребрендинга школы для населения и бизнес-сектора столицы.
Использование ресурсов сайта школы.
Совершенствование рекламы школы в интернете