Содержание
- 2. Критерии несовершеннолетних, подлежащих учету в организациях общего и профессионального образования Красная зона – зона высокого риска:
- 3. Желтая зона – зона повышенного риска: 1. несовершеннолетние, непосещающие или систематически пропускающие занятия без уважительной причины
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Критерии несовершеннолетних, подлежащих учету в организациях общего и профессионального образования
Красная зона –
Критерии несовершеннолетних, подлежащих учету в организациях общего и профессионального образования
Красная зона –

зона высокого риска:
несовершеннолетние, состоящие на профилактическом учете в ПДН территориальных ОВД Республики Татарстан;
несовершеннолетние, проявляющие признаки девиантного , деструктивного поведения, аутоагрессии;
несовершеннолетние, участвующие в неформальных объединениях и организациях антиобщественной направленности;
Несовершеннолетние, освобожденные из учреждений уголовно-исполнительной системы, вернувшиеся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа.
несовершеннолетние, состоящие на профилактическом учете в ПДН территориальных ОВД Республики Татарстан;
несовершеннолетние, проявляющие признаки девиантного , деструктивного поведения, аутоагрессии;
несовершеннолетние, участвующие в неформальных объединениях и организациях антиобщественной направленности;
Несовершеннолетние, освобожденные из учреждений уголовно-исполнительной системы, вернувшиеся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа.
Слайд 3Желтая зона – зона повышенного риска:
1. несовершеннолетние, непосещающие или систематически пропускающие занятия
Желтая зона – зона повышенного риска:
1. несовершеннолетние, непосещающие или систематически пропускающие занятия

без уважительной причины (суммарно 15 дней);
2. несовершеннолетние, находящиеся в социально-опасном положении:
а) безнадзорность или беспризорность;
б) бродяжничество или попрошайничество;
3. несовершеннолетние, проживающие в семьях безработных родителей;
4. несовершеннолетние, систематически (неоднократно в течение шести месяцев) допускающие неисполнение или нарушение устава общеобразовательной организации, правил внутреннего распорядка;
5. несовершеннолетние, совершившие самовольные уходы из семей.
2. несовершеннолетние, находящиеся в социально-опасном положении:
а) безнадзорность или беспризорность;
б) бродяжничество или попрошайничество;
3. несовершеннолетние, проживающие в семьях безработных родителей;
4. несовершеннолетние, систематически (неоднократно в течение шести месяцев) допускающие неисполнение или нарушение устава общеобразовательной организации, правил внутреннего распорядка;
5. несовершеннолетние, совершившие самовольные уходы из семей.
- Предыдущая
plan-yogo-osnovn-oznaki (2)Следующая -
10 класс системы счисления сложение
Профессиональные сообщества как инструмент управления знаниями
ФинЭк Анализ
Налоговое планирование доходов местного бюджета
Урок алгебры в 9 классе
Айналмалы жүйенің гидравликалық есебі
Урок математикив 1 классе
Поздравления ко дню матери
Что задумала Улыбка?В ВолгГТУ 22 декабря 2009 г. прошло собрание-заседание партнеров Международной программы лояльности «Улыбка» пр
Сводный медиаплан рекламной кампании
Закрепление сложения и вычитания чисел от 1 до 1000
Город Зарайск
Презентация на тему Деятельность римских юристов
Церемония вручения премии«BPC Movie Awards»
БИТВА ПОД МОСКВОЙ
Предложение на поддержку системы Microsoft Dynamics AX (версии: 2.5, 3.0, 4.0, 2009)
Практики личностного роста педагога: профилактика эмоционального выгорания
Мифы мотивации
Художественная культура средних веков. Западная Европа
Как сохранить познавательную мотивацию и удержать интерес учащихся к предмету?
Виды электростанций
Анализ структуры конфликта
«Александр II-царь Освободитель». Выполнил ученик 8 класса МОУ «Равнинная средняя школа» Леденёв Евгений
Исследования Хофстеде и Тромпеенаарса
Явление закрытого жилого пространства в Санкт-Петербурге
Компьютерные
Времена года
Преодоление страха перед медицинскими манипуляциями
Использование системы управления содержимым Joomla! в процессе обучения Зачем преподавателю веб-сайт ? Какие задачи можно решить при