Содержание
- 2. Сначала повторим! Касаться, излагать, коснуться, коса. - Прочитайте слова, найдите лишнее слово. - Почему оно лишнее?
- 3. Запишите глаголы с корнем –лаг- - -лож-, используйте приставки: по-, на-, при-, пере-, про-, с-, раз-,
- 4. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните орфограмму. Изл…гать содержание, к…снуться вопроса, предл…жить чашку чая, прик…саться к лицу,
- 5. Чередование Е и И в корнях
- 6. В корнях с чередованием гласных Е – И пишется буква -И-, если после корня есть суффикс
- 7. И -бира- -мира- -дира- -пира- -тира- -блиста- -жига- -стила- Е -бер- -мер- -дер- -пер- -тер- -блест-
- 8. Орфограмма «Буквы е-и в корнях с чередованием -бер- – -бир-, -мер- – -мир- и др.»: Замереть
- 9. Если после корня – А, В корне будет И всегда! Вот пример, запоминай: Ноги вытер? Вытирай!
- 10. Письменная работа. - Бабушка, а туда далеко добираться? - Да покуда доберешься, пять пар башмаков стопчешь.
- 11. 1.Выполним упражнение 596. 2.Подберите глаголы с чередованием в корне Е-И к существительным: ягода, дело, окно, снег,
- 12. Домашнее задание п.52 №589
- 14. Скачать презентацию











Волхвы и маги
Компетенции учителя искусства
Тест по информатике
Фонетика. Орфоэпия
Общие сведения о движении
Презентация на тему Альтернативные источники электроэнергии
Информационная обработка текста. Система работы по подготовке к изложению и сочинению в основной и старшей школе
Akhmetshina_A_diplom
Communicative methods in teaching vocabulary
Вирус сквернословия
Сибирь
Карнавальный тур
Мягкая игрушка: история возникновения и развития, технология изготовления
Козакі
Презентация Microsoft PowerPoint (2)
Упражнения на закрепление знаний о предлогах
Úvod. Vlastnosti ZS v porovnaní s ľudským riešiteľom. (Téma 1)
Сервис Slideshare
Технология работы с текстом на разных этапах экзамена.
КАЧЕСТВО В АУТСОРСИНГЕ
3.5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ
КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙСТВА КРЕСТОЦВЕТНЫХ И ПАСЛЕНОВЫХ
Налоговое планирование и оптимизация налогообложения
Университетский лицей представляет
Обсуждение вопросов для обсуждения А.Ю. Королюк (Новосибирск, ЦСБС СО РАН, Сибэкоцентр)
Определение линейного движения человека с помощью 3 датчиков
Человек, Лицо, Вещь (По повести Н.В.Гоголя «Шинель»)
Создание абсолютного модуля проекта