Правописание НЕ с именами существительными

Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна… (К.Г.Паустовский)

Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными

Слитно Раздельно
Невежа
Невежда
Неряха
Неправда
Несчастье
Нездоровье
Не правда, а ложь
Вовсе не друг
Не счастье, а горе
Совсем не друг
Не здоровье, а болезнь
Ничуть не друг

Побывал я однажды в стране,
Где пропала частица не.
Посмотрел я вокруг с доумением,
Что за лепое положение!
Но вокруг было тихо-тихо,
И во всём была разбериха.
И на взрачной клумбе у будки
Голубые росли забудки.
И погода стояла настная,
И гуляла собака счастная,
И, виляя хвостом уклюже,
Пробегала пролазные лужи.
Мне навстречу без всякого страха
Шёл умытый, причёсанный ряха.
И навстречу всем утром рано
Улыбалась царевна Смеяна.
Очень жаль, что только во сне
Есть страна без частицы не.

Раскройте скобки, перепишите
(Не)везение преследовало меня. (Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях. (Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении.

Замените выделенные слова синонимичными
Рабство для всех горько. Нельзя терпеть ложь. Болезнь портит настроение. Его не сломило горе. Испытания закаляют характер.
Слова для справки: невзгоды, неправда, неволя, несчастье, нездоровье.

Найди и исправь ошибки
Нескромность звучала в его словах, а дерзкая гордость. Добро по указу – вовсе недобро. Ученье в счастье украшает, а в не счастье утешает.

Задание на дом:
1. Материал учебника (всем)
2. Упражнение 219 (дополнить 2-3 пословицами на данное правило)
3. Сочинить лингвистическую сказку о данном правиле (по желанию)
4. Подобрать слова с НЕ общего рода, характеризующие человека с положительной и отрицательной стороны (индивидуально)