Преподавание в начальных классах

Содержание

Слайд 2

Притча
Однажды к Великому Мастеру пришел молодой человек. У него был всего лишь

Притча Однажды к Великому Мастеру пришел молодой человек. У него был всего
один простой вопрос: “Я уже все изучил и все знаю. Я прочел много книг, сам могу выступать с лекциями. И всему этому я научился сам, мне никто не помогал. Ответьте же мне тогда на мой вопрос: нужен ли мне Учитель?”.
Мастер рассмеялся: “Приходи через пару деньков, и ты получишь свой ответ”.
Юноша ушел обескураженный. Он так и не понял, почему же Мастер не смог сразу ему ответить.

Наши учителя

Слайд 3

Через несколько дней он все же вернулся. Мастер вручил ему конверт и

Через несколько дней он все же вернулся. Мастер вручил ему конверт и
сказал: “Отнеси, пожалуйста, это письмо в деревню, что находится по ту сторону реки. На берегу есть лодка, есть лодочник, он тебя переправит”.
На следующий день, прямо с утра юноша отправился на берег, нашел лодочника и сел в лодку. Но когда они отплыли, он вдруг вспомнил, что не расспросил о дороге в деревню и собственно не знает, как добраться туда. Юноша поинтересовался у лодочника, но тот тоже не знал дороги.

Студентка 412 группы на производственной практике

Слайд 4

Пришлось вновь идти к Мастеру, чтобы узнать точный путь к этой деревне.
И

Пришлось вновь идти к Мастеру, чтобы узнать точный путь к этой деревне.
тогда Мастер сказал юноше: “Это и есть ответ на твой вопрос. У тебя есть цель путешествия, есть средство, чтобы добраться до нее, но ты не знаешь дороги, по которой тебе нужно идти. Вот причина, из-за чего ты остановился. Тебе понадобился проводник, который хорошо знает этот путь. Мало иметь знания. Чтобы окунуться в них и правильно ими воспользоваться, нужен Учитель”.

Учителя наши мастера и наставники

Слайд 5

Профессия учителя многогранна, о ней слагают множество стихотворений, притч и цитат великих

Профессия учителя многогранна, о ней слагают множество стихотворений, притч и цитат великих
людей, а также посвящают песни. Многое из этого говорит об разносторонности и сложности данной профессии.

Студентка 412 группы на производственной практике

Слайд 6

Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело. (Антон Павлович

Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело. (Антон Павлович
Чехов)

Мы активно участвуем в разного рода мероприятиях показывая себя с творческой стороны.

Слайд 7

Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того чтобы

Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того чтобы
научиться самому.
(Мишель де Монтень)

Слайд 8

Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя. (Николай Васильевич Гоголь)

Расширяем

Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя. (Николай Васильевич Гоголь)
свой кругозор посещая разнообразные выставки

Слайд 9

Достоинства и недостатки уходят корнями в школу, и ключи от благополучия находятся

Достоинства и недостатки уходят корнями в школу, и ключи от благополучия находятся
у учителей.
(Рухолла Мусави Хомейни)

Студентки 412 группы на производственной практике

Слайд 10

Учитель — человек с юмором. Представьте учителя без юмора и поймёте, что

Учитель — человек с юмором. Представьте учителя без юмора и поймёте, что
долго он не протянет, а если и протянет, то, к сожалению, ноги.
(Александр Рыжиков — учитель математики, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года-2009»)

Слайд 11

Профессия учителя
начальных классов

Неотъемлемые качества учителя:
интеллигентность,
эрудированность,
профессионализм,
терпение,
тактичность,
любовь

Профессия учителя начальных классов Неотъемлемые качества учителя: интеллигентность, эрудированность, профессионализм, терпение, тактичность,
к детям.

Современный педагог:
профессионал своего дела,
шагает в ногу со временем,
постоянно занимается самообразованием,
тонкий психолог.

Имя файла: Преподавание-в-начальных-классах.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0