Слайд 2Интернет-школа «Просвещение.ru» - первая аккредитованная дистанционная средняя школа
![Интернет-школа «Просвещение.ru» - первая аккредитованная дистанционная средняя школа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-1.jpg)
Слайд 3Учащиеся интернет-школы
«Очное» дистанционное обучение – 10-11 класс;
Экстернат;
Преподавание отдельных предметов:
Проект НФПК «Интернет-обучение
![Учащиеся интернет-школы «Очное» дистанционное обучение – 10-11 класс; Экстернат; Преподавание отдельных предметов:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-2.jpg)
школьников на профильном уровне».
Дополнительное образование:
Проект «Школа для всех» (Колонии для несовершеннолетних, онкологические детские больницы)
«Кто, если не Я?» - программа помощи одаренным детям-сиротам в получении среднего (полного) общего образования
Слайд 4Структура преподавания химии
в Интернет-школе
Два уровня преподавания химии:
Базовый уровень 10-11 класс (1
![Структура преподавания химии в Интернет-школе Два уровня преподавания химии: Базовый уровень 10-11](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-3.jpg)
час в неделю, 30 интернет-уроков в год)
Профильный уровень 10-11 класс (3 часа в неделю, 41 интернет-урок + 4-5 тематических контрольных работ в год)
Учащийся проходит курс дистанционно с методической поддержкой преподавателя.
В конце курса проводится очная аттестация за год
Слайд 5Пример структуры интернет-урока: Основной текст
![Пример структуры интернет-урока: Основной текст](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-4.jpg)
Слайд 6Пример структуры интернет-урока: урок двухуровневый, дополнительная информация оформлена, как гиперссылка
![Пример структуры интернет-урока: урок двухуровневый, дополнительная информация оформлена, как гиперссылка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-5.jpg)
Слайд 8Пример структуры интернет-урока: в качестве иллюстраций широко применяются анимации
![Пример структуры интернет-урока: в качестве иллюстраций широко применяются анимации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-7.jpg)
Слайд 9Пример структуры интернет-урока: контроль за усвоением знаний проводится в форме тестов (проверка
![Пример структуры интернет-урока: контроль за усвоением знаний проводится в форме тестов (проверка автоматическая)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-8.jpg)
автоматическая)
Слайд 10Пример структуры интернет-урока: домашнее задание проверяется преподавателем
![Пример структуры интернет-урока: домашнее задание проверяется преподавателем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-9.jpg)
Слайд 11Направления взаимодействия ученик-учитель в интернет-школе. Базовый уровень
Анализ выполнения тестовых заданий урока
Проверка
![Направления взаимодействия ученик-учитель в интернет-школе. Базовый уровень Анализ выполнения тестовых заданий урока](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-10.jpg)
домашних заданий
Индивидуальная переписка с учащимися
Еженедельные оn-line-консультации
Слайд 12Взаимодействие преподавателя с учениками: рабочий кабинет преподавателя
![Взаимодействие преподавателя с учениками: рабочий кабинет преподавателя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-11.jpg)
Слайд 13Преподаватель отслеживает работу ученика. Оценки за on-line-тесты выставлены автоматически, за ДЗ –
![Преподаватель отслеживает работу ученика. Оценки за on-line-тесты выставлены автоматически, за ДЗ – преподавателем.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-12.jpg)
преподавателем.
Слайд 14По результатам анализа выполнения тестов преподаватель пишет рекомендации учащемуся. В данном случае
![По результатам анализа выполнения тестов преподаватель пишет рекомендации учащемуся. В данном случае](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-13.jpg)
тест выполнен правильно лишь со второй попытки
Слайд 15Например, в первом варианте ответа ученик ошибся в определении степени окисления атома
![Например, в первом варианте ответа ученик ошибся в определении степени окисления атома углерода](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-14.jpg)
углерода
Слайд 16Пример выполненного домашнего задания: задание может быть выполнено в Word или отсканировано
![Пример выполненного домашнего задания: задание может быть выполнено в Word или отсканировано написанное от руки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-15.jpg)
написанное от руки
Слайд 17Пример личной переписки. Письма учеников
![Пример личной переписки. Письма учеников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-16.jpg)
Слайд 19Проект «Школа для всех» помогает подросткам, отбывающим срок в колониях Владимирской области,
![Проект «Школа для всех» помогает подросткам, отбывающим срок в колониях Владимирской области,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/404416/slide-18.jpg)
получать образование. Игорь Ивентьев к моменту освобождения из колонии изучил программу 10 класса. На фотографии – встреча Игоря с его учителями в офисе Интернет-школы.