Содержание
- 2. Цели урока:
- 3. Ожидаемые результаты:
- 4. Hört das Gedicht zu und lest!
- 5. Wir sehen uns wieder. Wie begrüβen wir einander? wir interessieren uns: Wer bist du denn? Wie
- 6. Und nun ein Rollenspiel. Seht auf das Bild. Jeder sucht sich eine Rolle aus. Spielt zu
- 7. Wir berichten kurz über unsere Sommerferien. -Ich war im Sommer… -Es hat mir dort… -Die Natur
- 8. Wir erzählen: Wie schön ist doch der Sommer! In den Sommerferien lebte ich … Dort war
- 9. Прочитайте предложения и распределите их так, чтобы получился связный рассказ. Используйте при этом рисунки.
- 10. В типографии при наборе все слова в диалоге были набраны слитно. Устрани ошибки и запиши диалог
- 12. Скачать презентацию









День учителя
ОБРЯДЫ И ВЕРОВАНИЯ, СВЯЗАННЫЕС ПОСТРОЙКОЙ И ЗАСЕЛЕНИЕМ ДОМА.ОБЕРЕГИ СЕВЕРНОЙ ИЗБЫ
Международный год санитарии и инициативы WASH в Кыргызстане
Одежда для новорожденных
Право, его роль в жизни общества и государства
Классный час«Что такое щедрость?»
Инженерные войска
Правила видеомонтажа
Использование ЦОР в работе учителя-предметника
Кровотечения во время беременности
Сферы PR
Презентация на тему ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ АВАРИИ
МеждународныйДень Танца!!!
Путешествие по реке
Предложения с грамматической ошибкой
Использование технологий сотрудничества в воспитании нравственных качеств ребенка
Гигиена сердечно – сосудистой системы
Теории регулирования и государства. Цели, объекты и субъекты регулирования. Теории государства (по В. Мельникову)
Сила упругости
Франсиско Гойя
Отчет о деятельности депутата фракции партии Единая Россия в Государственном Совете Республики Коми Жиделевой В.В
Литература и история
Ягодное яссорти
Презентация по экологии на тему Экология в жизни человека
История радио
Трансформирование Психоматрицы. Занятие 3
Игра Звездный час
Страна белых ночей, прозрачных озер, стройных елей и сосен.