Слайд 2Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
Направления работы:
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 Направления работы:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-1.jpg)
Слайд 3Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Изографы»
Закреплять у детей умение составлять слова из предложенных
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Изографы» Закреплять у детей умение составлять слова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-2.jpg)
букв.
Упражнять детей в осмысленном чтении.
Развитие и обогащение словарного запаса детей за счет слов петербургской тематики.
Слайд 4Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Стражи города»
Закреплять знания детей о неофициальных символах Санкт-
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Стражи города» Закреплять знания детей о неофициальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-3.jpg)
Петербурга. Учить их знать и называть.
Обогащение и активизация словаря. Слова: грифон, сфинкс, кони с Аничкова моста.
Развивать любознательность и интерес к истории и культуре родного города.
Слайд 5Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Назови красиво»
«К кому кораблик приплывет- красиво город назовет»
Обогащения
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Назови красиво» «К кому кораблик приплывет- красиво](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-4.jpg)
и активизация словаря детей.
Упражнять детей в подборе прилагательных.
Воспитывать у детей любовь к родному городу.
Слайд 6Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Петербургские зонтики»
Продолжать знакомить детей с символикой Санкт- Петербурга:
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Петербургские зонтики» Продолжать знакомить детей с символикой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-5.jpg)
корабликом Адмиралтейства, гербом города, «стражами» города, ангелом со шпиля Петропавловского собора, памятником «Медный всадник»
Учить детей рассказывать о символах Санкт- Петербурга.
Слайд 7Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Найди герб»
Учить детей знать и называть главные символы
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Найди герб» Учить детей знать и называть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-6.jpg)
Санкт- Петербурга, рассказывать о них.
Обогащение словаря за счет слов петербургской тематики: флаг, герб, якорь, скипетр, щит.
Продолжать знакомить детей с историей родного города.
Слайд 8Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Я- экскурсовод»
Учить детей находить и называть памятные места
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Я- экскурсовод» Учить детей находить и называть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-7.jpg)
родного города, рассказывать о них.
Закреплять интерес к чтению.
Слайд 9Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Собери цветок»
Закреплять знания детей о богатой истории родного
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Собери цветок» Закреплять знания детей о богатой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-8.jpg)
города.
Учить детей составлять последовательные рассказы .
Воспитывать гордость и уважение к истории и культурным традициям Санкт- Петербурга.
Слайд 10Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Герб»
Учить детей собирать из деталей герб города, рассказывать
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Герб» Учить детей собирать из деталей герб](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-9.jpg)
о нем.
Учить детей составлять последовательный описательный рассказ.
Слайд 11Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Рассыпающиеся картинки»
Пазлы «Медный всадник»
Учить детей составлять картинку по
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Рассыпающиеся картинки» Пазлы «Медный всадник» Учить детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-10.jpg)
образцу, данному воспитателем.
Развивать память, мышление, мелкую мускулатуру рук.
Слайд 12Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23
«Адмиралтейство»
Учить детей составлять последовательный описательный рассказ по образцу,
![Логопедическая группа "Рябинушка", ГДОУ№ 23 «Адмиралтейство» Учить детей составлять последовательный описательный рассказ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294349/slide-11.jpg)
предложенному педагогом.
Обогащение и активизация словаря за счет новых слов: зодчий, шпиль, флюгер и другие.