Презентация на тему Лучшие знатоки русского языка

Цели: через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса учащихся к русскому языку.
Задачи:
1. Учить детей получать удовольствие от общения со сверстниками.
2. Обобщить знания детей, полученные на уроках чтения и русского языка, учить применять их на практике.
3. Развивать творческие способности учащихся.
4. Способствовать сплочению детского коллектива.

Девиз нашего мероприятия:
«Кто ничего не изучает,
тот вечно хнычет и скучает»
(Р. Сеф)

1. «Отгадайте героев сказок»
Загадки команде «Умняшки»
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?
Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос.

Загадки команде «Познавашки»
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали…
Бабушка в лесу живёт,
Травы-зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать…

2. «Составьте новые слова» (всем командам)
Составьте новое слово, поменяв в данном слове только одну букву:
ШАР — ДОМ —
ДУБ — МЁД —
МЕЧ — СТОЛ —
НОРА — ЛЫЖИ —
БАНК — ТОЧКА —

3. «Соберите пословицу»

4. «Сравнение»
Допишите названия животных в выражения:
Умняшки Познавашки
Голоден как…. Труслив как……
Хитёр как…. Упрям как…..
Нем как….. Драчлив как……

5. «Прочитай-ка»
Прочитайте слова. Найдите лишнее.
«Умняшки»
РАНАКАДШ, ЧАУРК, ТОСИКЧАК, ОРЕВД
«Познавашки»
ЯМЧ, РАБАНАБ, ЯОЛ, ЮАЛ.

6. «Получи слово»
1. «Умняшки» — Уберите буквы, обозначающие глухие согласные звуки и получите слово.
ПФБКТЕХРШЁСЧЗЩАЦ — (………)
2. «Познавашки» — Уберите буквы, обозначающие звонкие согласные звуки и получите слово.
РЛПМНЕЗВТГДУЖХЙ — (………)

7.«Черный ящик»
Ему все рады: и стар и млад. В древние времена его доставляли в устной форме. Сегодня его заменяют СМС. Из него мы можем узнать, как поживают дальние родственники, друзья. (Письмо) Вот и мы получили письмо. Но, боже мой, сколько в нем ошибок. Ребята, давайте отредактируем его, т.е исправим ошибки.
Дарагой друк здраствуй!
Пишыт тибе Пьос. Как ты жывеш? Я жыву весила, многа гуляйу и нилюблю делать уроки.
Зато часта бывайу взаапарке фкино наречьки. Вот и фсе новасьти. Напишы и ты мне писмо.
Дасвиданьи.
Пьос

8. «Рассказ на одну букву».
В течение пяти минут написать рассказ, в котором все слова будут начинаться на одну букву.
П или М
Побеждает та команда, в рассказе которой больше слов.