Содержание
- 2. *
- 3. Словарь:
- 7. Запиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Больные зу(б,п)ки, не делал заря(д,т)ку, забыл шар(в,ф), ходил без ша(б,п)ки. Подчеркни
- 8. Проверь себя Больные зубки, не делал зарядку, забыл шарф, ходил без шапки.
- 9. 1.Слышу парный согласный 2.Определю, стоит ли после него гласный звук. Если нет, надо проверять. 3.Изменю слово
- 10. …поворо(д,т)… …… на поя(з,с). …..вни(з,с). ….деся(д,т)ь ра (з,с).
- 12. Скачать презентацию









Русские осенние обряды
Особенности системы английских личных имен
Водоемы России
ГИА-2020 в 11 классах. Общая информация
Реклама: цели, задачи, функции и основные характеристики
Неопределённый интеграл
Зимние фантазии
Алан Маршалл – писатель неспособный написать скучную фразу
Совещание партнеров фирмы «1С» Имя Фамилия - должность 3 – 4 декабря 2005 г.
Зачётная работа Интернет-маркетинг. Инструменты
Методические рекомендации по организации учебно -исследовательской работы с учащимися и учителями.
Неделя психологии. 2021
быстрое чтениеУрок-4
languages
презентация
Отчет о реализации плана мероприятий Правительства Тверской области
С новым годом, люди!!!
ПРИНЦ И КУДЕСНИК «Жил-был юный принц. Он все принимал на веру и только три вещи на свете принять на веру не мог. Он не верил в принцес
Правовое обеспечение деятельности государственных таможенных органов
Минский государственный дворец детей и молодежи создан по проекту группы белорусских архитекторов
Творчество — мое хобби
Профессия бухгалтер
Комплексная, полная, активная и реактивная мощности
Фізична реабілітація при захворюваннях органів дихання
Программы ЦКО ВОК
Система органов государственного и муниципального контроля в РФ
Введение в системы реального времени
Информация. Кодирование. Системы счисления