Содержание
- 2. Умные люди повсюду нужны, Мы им сегодня помочь должны, Станем учёными лишь на момент, И проведём
- 3. А чтобы быстро нам считать, задачи без труда решать, всем надо ум тренировать: в математике любая
- 5. ЭКОЛОГИЯ наука, которая изучает взаимодействие растений, животных и человека между собой и с окружающей средой .
- 6. Повторим ещё раз: Как взаимосвязаны: время - t; расстояние - S; скорость - V;
- 7. t = 10 часов (300 : 30 = 10 ) t -?
- 8. V= 4 км в час v V -? ( (12 : 3 = 4)
- 10. Работа над новой темой. 46 Х 73= 46 Х ( 70+3)=46 Х 70+46 Х 3 46
- 11. «Письменное умножение на двузначное число»
- 12. 46 73 138 322 3358 Х +
- 13. Алгоритм самостоятельной работы 1. УМНОЖУ ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ НА ЧИСЛО ЕДИНИЦ. 2. ПОЛУЧУ ПЕРВОЕ НЕПОЛНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ. 3.
- 14. 42 27 294 84 1134 Х + 89 41 89 356 3649 Х + 75 34
- 15. Физкультминутка
- 16. Отдыхаем мы с умом : «Квадратик» быстро соберём!!! Физкультминутка
- 17. Конкурс "Головоломки". Соберите из 6 геометрических фигур квадрат.
- 19. Решаем задачи:
- 20. В первый день караван прошел 957 м, во второй на 153 м больше, чем в первый
- 21. В первый день караван прошел 957 м, во второй на 153 м больше, чем в первый
- 24. Черепаха двигалась со скоростью 5 м/мин. Какое расстояние она прошла она за 3 мин? S V
- 25. Решение: 5·3=15 м S=V·t Ответ: черепаха прошла 15 м
- 26. Черепаха двигалась со скоростью 5 м/мин. Через какое время она пройдет 15 м? S V t
- 27. Решение: 15:5=3 мин Ответ: черепаха прошла 15 м за 3 мин t=S:V
- 28. Черепаха прошла расстояние 15м за 3 мин? С какой скоростью она двигалась? S V t ?
- 29. Решение: 15·3=5 м/мин Ответ: черепаха шла со скоростью 5 м/мин V=S:t
- 30. Давайте, поспешим, друзья, записать задание, а дома… приложить прошу – максимум старания! Стр. 35 № 167,
- 31. Оцени свою работу на уроке:
- 33. Скачать презентацию