Содержание
- 2. Продолжить формирование у учащихся представлений нравственных качеств: добро, доброта, зло. Цель «Силу подлости и злобы одолеет
- 3. Задачи: 1. Развивать представления учащихся о добре и зле. 2 . Учить видеть и различать добро
- 5. доброта это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим
- 6. Качества по Ожегову: Добродушный Доброжелательный Добронравный Добропорядочный Добросердечный Добросовестный
- 7. Доброта, к которой неоднократно призывает нас Библия,- это черта характера, очень близкая к состраданию и уважению.
- 9. « …. во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с
- 10. 1. Один из них каждый день просит своих друзей помочь ему: одолжить деньги, еду, оказать другие
- 11. Тест "Добрый ли, я?"
- 12. Бланк ответа
- 13. Тест «Добрый ли, я» У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя
- 14. Бланк ответа Да - № 1,3,4,7,11 - 1 балл Нет - № 2,5,6,8,9,10,12 - 1 балл
- 15. Игра « Добрый или злой»
- 16. Плохо Зло Война Жадность Грубость Жестокость Ложь Предательство Хорошо Добро Мир Щедрость Вежливость Ласка Правда Преданность
- 17. Слова чудеснейшие эти Услышать каждый очень рад; Добреют взрослые и дети И улыбнуться всем спешат.
- 18. "Доброе утро!" "Добрый день!" "Здравствуйте!" "Спасибо!" "Прости, пожалуйста!" "До свидания!" "Крепкого здоровья!"
- 19. Пословицы Доброе слово Не одежда красит человека, Торопись на доброе дело, Не хвались серебром, Кто добро
- 22. Скачать презентацию