Содержание
- 3. Право – это…
- 4. Право - это система общеобязательных правил поведения, которые выражены в источниках (законах, указах), установлены государством
- 5. Схема «Права человека» Задание: выдели наиболее важные на твой взгляд
- 6. Личные права Право на жизнь Право на свободу и личную неприкосновенность Право на неприкосновенность жилища Право
- 7. Двенадцать месяцев
- 8. Золушка
- 9. Золушка
- 10. Гадкий утенок
- 11. Какие права нарушены? «12 месяцев» «Золушка» «Гадкий утенок»
- 12. Сказка «12 месяцев»: Нарушено право ребенка на заботу и попечение Нарушено право ребенка, лишенного семейного окружения,
- 13. Сказка «Золушка»: Нарушено право ребенка на отдых и досуг Нарушено право ребенка на защиту от экономической
- 14. Сказка «Гадкий утенок»: Право на свободу и личную неприкосновенность Нарушено право ребенка на индивидуальность
- 15. 1. Ребенком, согласно Конвенции о правах ребенка, считается человек: А) с 0-18 лет Б) с 0
- 16. Викторина 4. Что такое права человека? 5. В каком документе изложены основные права детей? 6. Какая
- 17. Викторина 9. Что означает право свободно выражать свое мнение?
- 18. «Права одного заканчиваются там, где начинаются права других людей» (Принцип римского права)
- 19. Закончи фразу: Правовые знания нужны каждому человеку, потому что … Ребенку нужно учиться отстаивать свои права,
- 21. Скачать презентацию


















Давайте полетаем…
Участие общественности в жизни образовательных учреждений
Казачество
Выполнение ручных швов
Презентация "Деньги и их роль в регулировании экономики" - скачать презентации по Экономике
От Попова до наших дней
ГБОУ СОШ № 824 Начальная школа
Роль социальных медиа в выводе нового бренда на рынок
An Introduction to Modernism in Literature
Добро пожаловать на установочную конференцию по проекту «Второе высшее образование дистанционно»!
Длина отрезка. Единицы длины.
Применение трудового законодательства Республики Казахстан, развитие навыков ведения переговоров
Презентация на тему Биогеоценоз как особый уровень организации жизни
Изображение фигуры человека в истории искусств. 7 класс Учитель ИЗО: МОУ «СОШ «Свердловский ЦО» Апрелова А. С. Тема урока:
Объектно-ориентированное программирование
Джеймс Олдридж
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФКАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ
Legal Environment
Гражданская война в Соединённых Штатах Америки
Методы генной инженерии
Творчество В.П. Астафьева- достояние Сибири
Теория психического развития по Божович Л. И
Презентация на тему Косвенная речь
Готовим презентацию. Методические рекомендации для учащихся
Правила Включения/выключения Автопилота В Ясенево
Общаться с ребенком. Как?
Интегральная психология и психотерапия как психокульт (по материалам Северо-Запада России)