Содержание
- 2. Проверка домашнего задания. Назовите основную цель тщательной подготовки к походу?
- 3. Проверка домашнего задания. Почему руководитель группы обладает абсолютной властью во время похода?
- 4. Почему руководитель группы сообщает маршрут похода и сроки его проведения в местную поисково - спасательную службу?
- 5. Что необходимо знать (узнать) при подготовке к походу? Проверка домашнего задания.
- 6. В интересах безопасности какие вещи должны быть в рюкзаке у каждого члена группы? Проверка домашнего задания.
- 7. У туристов существуют четкие правила поведения на маршруте, привале, при преодолении препятствий, направленные на обеспечение их
- 8. В походе необходимо быть дисциплинированным, ведь большая часть экстремальных ситуаций в природе возникает из-за недисциплинированности участников.
- 9. Во время движения члены группы идут в колонне по одному. Впереди руководитель группы или штурман, -
- 10. На маршруте или на привале ни в коем случае нельзя уходить от группы. Изложение нового материала
- 11. В группе всегда назначается участник, ответственный за оказание первой доврачебной помощи. Изложение нового материала .
- 12. Если вы будете внимательны и осторожны, медикаменты вам не понадобятся. Изложение нового материала .
- 13. Мы- гости природы и должны вести себя прилично. Изложение нового материала .
- 14. Собираясь в незнакомый лес, расспросите о местности, маршрутах местных жителей. Если есть подробная карта этого района,
- 15. Топографические знаки на картах
- 16. У туристов существует понятие «границы полигона». Это линейные ориентиры (дороги, просеки, граница леса, линии электропередачи), за
- 17. Границы полигона – пути аварийного выхода и действия с чрезвычайной ситуации. Изложение нового материала
- 18. Вы будете увереннее чувствовать себя, если возьмете с собой компас. Изложение нового материала
- 19. Закрепление пройденного материала. Расскажите о правилах движения группы на маршруте.
- 20. Закрепление пройденного материала. Их необходимо взять в поход, но если они не потребовались, то можно считать,
- 21. Что такое «границы полигона» и зачем их определяют? Закрепление пройденного материала.
- 22. Закрепление пройденного материала. к п Разгадайте слово зашифрованное в ребусе.
- 24. Скачать презентацию





















Гравюра. Урок изобразительного искусства
предмет
Мелащенко А. О. аспирант Института Кибернетики
Публичный доклад МОУ «СОШ № 5» за 2010-2011 учебный год
SwissGolden. Хранилище слитков
Презентация на тему Средневековый город и его жители
Квантовая физика
ЧАСТИЦЫ
Чистоты
Иоганн Вольфганг Фон Гете
Urok_107-108_Organizkhatsia_doenia
Презентация на тему: Подходы, методы и инструментарий формирования готовности к самостоятельному определению профессиональных п
70 лет прорыву блокады Ленинграда
Александр Сергеевич Пушкин. Семья
Теория вероятностей и комбинаторные правила для решение задачи ЕГЭ В10
Застывшая музыка - архитектура
Методы экспериментальной психосемантики
Sahul. Catalog
Новость из мира искусства
Мама
Презентация на тему Параллельность прямых и плоскостей
Охрана труда. Общие сведение о дисциплине
Реакции рыб на элементы донного трала
Презентация на тему Электризация тел. Два рода зарядов (8 класс)
Нормативно-правовая база в работе специалиста службы охраны материнства и детства. Этика и деонтология
Вучетич Евгений Викторович (1908-1974)
Презентация на тему История интернета
Оценка эффективности программ профилактики и скрининга