Содержание
- 2. Проверка домашнего задания. Назовите основную цель тщательной подготовки к походу?
- 3. Проверка домашнего задания. Почему руководитель группы обладает абсолютной властью во время похода?
- 4. Почему руководитель группы сообщает маршрут похода и сроки его проведения в местную поисково - спасательную службу?
- 5. Что необходимо знать (узнать) при подготовке к походу? Проверка домашнего задания.
- 6. В интересах безопасности какие вещи должны быть в рюкзаке у каждого члена группы? Проверка домашнего задания.
- 7. У туристов существуют четкие правила поведения на маршруте, привале, при преодолении препятствий, направленные на обеспечение их
- 8. В походе необходимо быть дисциплинированным, ведь большая часть экстремальных ситуаций в природе возникает из-за недисциплинированности участников.
- 9. Во время движения члены группы идут в колонне по одному. Впереди руководитель группы или штурман, -
- 10. На маршруте или на привале ни в коем случае нельзя уходить от группы. Изложение нового материала
- 11. В группе всегда назначается участник, ответственный за оказание первой доврачебной помощи. Изложение нового материала .
- 12. Если вы будете внимательны и осторожны, медикаменты вам не понадобятся. Изложение нового материала .
- 13. Мы- гости природы и должны вести себя прилично. Изложение нового материала .
- 14. Собираясь в незнакомый лес, расспросите о местности, маршрутах местных жителей. Если есть подробная карта этого района,
- 15. Топографические знаки на картах
- 16. У туристов существует понятие «границы полигона». Это линейные ориентиры (дороги, просеки, граница леса, линии электропередачи), за
- 17. Границы полигона – пути аварийного выхода и действия с чрезвычайной ситуации. Изложение нового материала
- 18. Вы будете увереннее чувствовать себя, если возьмете с собой компас. Изложение нового материала
- 19. Закрепление пройденного материала. Расскажите о правилах движения группы на маршруте.
- 20. Закрепление пройденного материала. Их необходимо взять в поход, но если они не потребовались, то можно считать,
- 21. Что такое «границы полигона» и зачем их определяют? Закрепление пройденного материала.
- 22. Закрепление пройденного материала. к п Разгадайте слово зашифрованное в ребусе.
- 24. Скачать презентацию





















Африка
Психология и педагогика дошкольного образования. Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры
Наблюдение как метод психолого-педагогического исследования
Символы и традиции пасхи в Германии
План
До свиданья, начальная школа!
Исторические тенденции развития управления
Пиление древесины (5 класс)
Кофеин
Использование современных сервисов сети Интернет для создания проекта по биологии
Нобелевская премия
Покрытосеменные. Размножение покрытосеменных
Суфлер. Танцы
Презентация на тему Объект и его свойства
Прыжок в длину с места учет
Имидж ДОУ
Знайте правила движенья как таблицу умножения !
Информационные технологии
Ограничение ответственности Интернет-сервиса
Agresja interpersonalna
Презентация на тему Части растения Окружающий мир ( 1 класс )
Центр кластерного развития малого и среднего предпринимательства Астраханской области
Имя прилагательное. 3 класс
Технология таможенного контроля товаров, перемещаемых физическими лицами
МОУ «Рыбно-Слободская средняя общеобразовательная школа №2
Презентация на тему Романская и Готическая архитектура
Устройства для приготовления связующего его и распыления. Лекция №9
Управление авиационным персоналом