Содержание
- 2. Проверка домашнего задания. Назовите основную цель тщательной подготовки к походу?
- 3. Проверка домашнего задания. Почему руководитель группы обладает абсолютной властью во время похода?
- 4. Почему руководитель группы сообщает маршрут похода и сроки его проведения в местную поисково - спасательную службу?
- 5. Что необходимо знать (узнать) при подготовке к походу? Проверка домашнего задания.
- 6. В интересах безопасности какие вещи должны быть в рюкзаке у каждого члена группы? Проверка домашнего задания.
- 7. У туристов существуют четкие правила поведения на маршруте, привале, при преодолении препятствий, направленные на обеспечение их
- 8. В походе необходимо быть дисциплинированным, ведь большая часть экстремальных ситуаций в природе возникает из-за недисциплинированности участников.
- 9. Во время движения члены группы идут в колонне по одному. Впереди руководитель группы или штурман, -
- 10. На маршруте или на привале ни в коем случае нельзя уходить от группы. Изложение нового материала
- 11. В группе всегда назначается участник, ответственный за оказание первой доврачебной помощи. Изложение нового материала .
- 12. Если вы будете внимательны и осторожны, медикаменты вам не понадобятся. Изложение нового материала .
- 13. Мы- гости природы и должны вести себя прилично. Изложение нового материала .
- 14. Собираясь в незнакомый лес, расспросите о местности, маршрутах местных жителей. Если есть подробная карта этого района,
- 15. Топографические знаки на картах
- 16. У туристов существует понятие «границы полигона». Это линейные ориентиры (дороги, просеки, граница леса, линии электропередачи), за
- 17. Границы полигона – пути аварийного выхода и действия с чрезвычайной ситуации. Изложение нового материала
- 18. Вы будете увереннее чувствовать себя, если возьмете с собой компас. Изложение нового материала
- 19. Закрепление пройденного материала. Расскажите о правилах движения группы на маршруте.
- 20. Закрепление пройденного материала. Их необходимо взять в поход, но если они не потребовались, то можно считать,
- 21. Что такое «границы полигона» и зачем их определяют? Закрепление пройденного материала.
- 22. Закрепление пройденного материала. к п Разгадайте слово зашифрованное в ребусе.
- 24. Скачать презентацию





















БАЗЫ ДАННЫХ
Скоро в школу
Сварные швы
Ганс Христиан Андерсен Жизнь и творчество
Использование игровых технологий в обучении школьной географии как средство повышения познавательной активности
Презентация на тему Закрепление изученного (2 класс)
Ғұмар Еркебұлан Ерболатұлы
Механизмы финансовой поддержки развития малого предпринимательства в 2005 г.
Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения
Учебно-методический комплекс (УМК) Компетентный метролог
Внешнеторговый контракт. Базисные условия поставок
Степень с целым показателем
Административное право. Виды отношений
Социально-бытовые условия жизни студентов Белорусского государственного университета в 1921 – 1941 годы. Проект выставки.
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Великая Отечественная война Советского Союза»( 9 класс )
О проекте > Статистика > Аудитория > Рекламные возможности > Контакты
Коммерческое предложение. Город Сланцы
Языки Красноярского края с точки зрения структурной классификации Краснобаева ЮлияАндреева Лидия53 группа
Презентация на тему Нахождение процентов от числа
Актуальные проблемы лишения и ограничения родительских прав. Семейное право
Деньги. Откуда они берутся и кто их контролирует
Тест по дизайну
Изомерия алкенов
Отчет по научно-исследовательской работе
Тенденции в основных направлениях модернизации общего образования
Алгоритм построения сечения
Психология безопасности
Джеральд Даррелл (1925 - 1995)