Содержание
- 2. Проверка домашнего задания. Назовите основную цель тщательной подготовки к походу?
- 3. Проверка домашнего задания. Почему руководитель группы обладает абсолютной властью во время похода?
- 4. Почему руководитель группы сообщает маршрут похода и сроки его проведения в местную поисково - спасательную службу?
- 5. Что необходимо знать (узнать) при подготовке к походу? Проверка домашнего задания.
- 6. В интересах безопасности какие вещи должны быть в рюкзаке у каждого члена группы? Проверка домашнего задания.
- 7. У туристов существуют четкие правила поведения на маршруте, привале, при преодолении препятствий, направленные на обеспечение их
- 8. В походе необходимо быть дисциплинированным, ведь большая часть экстремальных ситуаций в природе возникает из-за недисциплинированности участников.
- 9. Во время движения члены группы идут в колонне по одному. Впереди руководитель группы или штурман, -
- 10. На маршруте или на привале ни в коем случае нельзя уходить от группы. Изложение нового материала
- 11. В группе всегда назначается участник, ответственный за оказание первой доврачебной помощи. Изложение нового материала .
- 12. Если вы будете внимательны и осторожны, медикаменты вам не понадобятся. Изложение нового материала .
- 13. Мы- гости природы и должны вести себя прилично. Изложение нового материала .
- 14. Собираясь в незнакомый лес, расспросите о местности, маршрутах местных жителей. Если есть подробная карта этого района,
- 15. Топографические знаки на картах
- 16. У туристов существует понятие «границы полигона». Это линейные ориентиры (дороги, просеки, граница леса, линии электропередачи), за
- 17. Границы полигона – пути аварийного выхода и действия с чрезвычайной ситуации. Изложение нового материала
- 18. Вы будете увереннее чувствовать себя, если возьмете с собой компас. Изложение нового материала
- 19. Закрепление пройденного материала. Расскажите о правилах движения группы на маршруте.
- 20. Закрепление пройденного материала. Их необходимо взять в поход, но если они не потребовались, то можно считать,
- 21. Что такое «границы полигона» и зачем их определяют? Закрепление пройденного материала.
- 22. Закрепление пройденного материала. к п Разгадайте слово зашифрованное в ребусе.
- 24. Скачать презентацию





















Презентация на тему Электрическое напряжение. Вольтметр
Равноускоренное прямолинейное движение
Конституция РФ
Чулково. Рождество Христово
Опыт реальных проектов
Новые подходы к планированию образовательного процесса в ДОУ с учетом ФГТ. Образовательная область «МУЗЫКА»
Презентация компании ВелоДрайв
В стремлении к самосовершенствованию
В серии Organic Shop появилась новая линия средств для коррекции фигуры.
Бюджетно – налоговая система региона. Лекция №15-16
Урок-игра в 8-Б классе Разработка Олейник И.Г.
Форма №11(краткая) Сведения о наличии и движении основных фондов (средств) некоммерческих организаций
СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Терроризм в России
Как люди в старину считали
«Необходимым условием создания образовательного пространства основной школы, которое способствовало бы самоопределению подрост
Вини пух и пчелы
Защита интеллектуальной собственности (методичка)
Перлитное превращение стали. (Лекция 3)
Жалюзийные перголы
Основы химии
Диалог культур во имя гражданского мира и согласия.
Пневматический пистолет. Тренерский курс
Презентация на тему Оркестр. Инструменты симфонического оркестра.
Презентация на тему Строение и деятельность внутренних органов земноводных 7 класс
Структура курсовой работы
Презентация на тему Телевидение
Ирина Викторовна Балыбердина Урок музыки в 8 классе по теме: «Колокольный звон на Руси»