Содержание
- 2. Проверка домашнего задания. Назовите основную цель тщательной подготовки к походу?
- 3. Проверка домашнего задания. Почему руководитель группы обладает абсолютной властью во время похода?
- 4. Почему руководитель группы сообщает маршрут похода и сроки его проведения в местную поисково - спасательную службу?
- 5. Что необходимо знать (узнать) при подготовке к походу? Проверка домашнего задания.
- 6. В интересах безопасности какие вещи должны быть в рюкзаке у каждого члена группы? Проверка домашнего задания.
- 7. У туристов существуют четкие правила поведения на маршруте, привале, при преодолении препятствий, направленные на обеспечение их
- 8. В походе необходимо быть дисциплинированным, ведь большая часть экстремальных ситуаций в природе возникает из-за недисциплинированности участников.
- 9. Во время движения члены группы идут в колонне по одному. Впереди руководитель группы или штурман, -
- 10. На маршруте или на привале ни в коем случае нельзя уходить от группы. Изложение нового материала
- 11. В группе всегда назначается участник, ответственный за оказание первой доврачебной помощи. Изложение нового материала .
- 12. Если вы будете внимательны и осторожны, медикаменты вам не понадобятся. Изложение нового материала .
- 13. Мы- гости природы и должны вести себя прилично. Изложение нового материала .
- 14. Собираясь в незнакомый лес, расспросите о местности, маршрутах местных жителей. Если есть подробная карта этого района,
- 15. Топографические знаки на картах
- 16. У туристов существует понятие «границы полигона». Это линейные ориентиры (дороги, просеки, граница леса, линии электропередачи), за
- 17. Границы полигона – пути аварийного выхода и действия с чрезвычайной ситуации. Изложение нового материала
- 18. Вы будете увереннее чувствовать себя, если возьмете с собой компас. Изложение нового материала
- 19. Закрепление пройденного материала. Расскажите о правилах движения группы на маршруте.
- 20. Закрепление пройденного материала. Их необходимо взять в поход, но если они не потребовались, то можно считать,
- 21. Что такое «границы полигона» и зачем их определяют? Закрепление пройденного материала.
- 22. Закрепление пройденного материала. к п Разгадайте слово зашифрованное в ребусе.
- 24. Скачать презентацию





















Социально-экономические реформы общего образования в г. Москве
История компьютеров
Образовательно-воспитательная программа «Молодые добровольцы Осетии» 1 июля 2008 – 30 июня 2009 Фонд «Достижения» Фонд «Слов
Искусственные спутники Земли
Социальный проект
Economics of enterprises
Конструирование фартука
Разлив нефти в Мексиканском заливе: эхо катастрофы
Первая медицинская помощь при ранениях
29 ноября День матери
Образ Родины в лирике М.Ю.Лермонтова. Анализ стихотворения «Родина»
Построение плана местности
Повышение эффективности использования машиннотракторного агрегата для поверхностной обработки
Множества.Операции над множествами
ВЫРАЩИВАНИЕ ПЛЕСЕНИ
Генотип как целостная система. Взаимодействие генов
Управление конфликтами
Индивидуальное строительство и ремонт: шаг за шагом
Брейн - ринг(математика и информатика)
Презентация на тему "Воспитание культуры поведения ребёнка" - скачать презентации по Педагогике
Живопись. Виды и жанры
Лекция 3.Сглаживающие фильтры (ФНЧ). Преобразователи постоянного напряжения (конверторы, инверторы)
Основание Санкт-Петербурга
Санги Владимир Михайлович
Влияние здоровья на эффективность учебно-воспитательной работы .
Презентация на тему Дания
Тест для художников
Все о квадратном уравнении