Слайд 2Тема урока: Прошедшее время глагола
![Тема урока: Прошедшее время глагола](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-1.jpg)
Слайд 3Назовите глаголы и определите их время:
н.в н.в
Уж тает снег, бегут ручьи,
![Назовите глаголы и определите их время: н.в н.в Уж тает снег, бегут](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-2.jpg)
п.в
В окно повеяло весною …
б.в
Засвищут скоро соловьи,
б.в
И лес оденется листвою!
Слайд 4Сегодня на уроке:
Учимся грамотно писать родовые окончания глаголов прошедшего времени единственного числа;
Развиваем
![Сегодня на уроке: Учимся грамотно писать родовые окончания глаголов прошедшего времени единственного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-3.jpg)
память (письмо по памяти), речь (придумать
продолжение рассказа);
Проверяем свои знания по теме (самостоятельная работа);
Слайд 5Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона.
Затон - ?
![Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона. Затон - ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-4.jpg)
Слайд 6По словарю С. И. Ожегова:
Затон – 1) вдавшийся в берег речной залив,
![По словарю С. И. Ожегова: Затон – 1) вдавшийся в берег речной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-5.jpg)
заводь;
2) место стоянки и ремонта речных судов, обычно оборудованное в речном заливе;
Заводь – небольшой залив в реке (или озере) с замедленным течением;
Залив – водное пространство, вдавшееся в сушу;
Слайд 7Письмо по памяти
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона.
![Письмо по памяти Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-6.jpg)
Слайд 8Прочитайте и назовите форму данных глаголов:
Дружить, беречь, полоть, стеречь, собирать,
нести,
![Прочитайте и назовите форму данных глаголов: Дружить, беречь, полоть, стеречь, собирать, нести,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-7.jpg)
красить, жечь, запрячь, везти.
Проверь себя:
Дружить,полоть, беречь, стеречь,
везти, собирать, жечь, запрячь
красить, везти
Вывод: среди глаголов неопределенной формы, кроме глаголов с суффиксами – ть -, ти -, есть глаголы на –чь; - чь входит в состав корня и не является суффиксом.
Слайд 9Образуйте глаголы прошедшего времени единственного и множественного чисел
Дышать, ходить, пасти, жечь, смотреть,
![Образуйте глаголы прошедшего времени единственного и множественного чисел Дышать, ходить, пасти, жечь,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-8.jpg)
беречь, нести.
м.р ж.р с.р мн.ч
Дышал дышал а дышал о дышал и
Работаем самостоятельно, по вариантам (по 3 слова: 1 в. – ходить, пасти, жечь;
2 в. – смотреть, беречь, нести;)
Слайд 10Взаимопроверка:
м.р ж.р с.р мн.ч
ходил ходил а ходил о ходил и
![Взаимопроверка: м.р ж.р с.р мн.ч ходил ходил а ходил о ходил и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-9.jpg)
пас пасл а пасл о пасл и
жег жгл а жгл о жгл и
смотрел смотрел а смотрел о смотрел и
берег берегл а берегл о берегл и
нес несл а несл о несл и
Слайд 11Вывод:
Не во всех случаях в глаголах прошедшего времени присутствует суффикс – л
![Вывод: Не во всех случаях в глаголах прошедшего времени присутствует суффикс –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-10.jpg)
- ;
При образовании глаголов прошедшего времени от глаголов неопределенной формы на –чь- (-ти-) происходит чередование конечного согласного корня (основы);
Слайд 12 Подумай!
Слово имеет родовое окончание
![Подумай! Слово имеет родовое окончание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-11.jpg)
Слайд 13Физминутка
Потрудились – отдохнуть,
Нужно, без сомнения.
Дружно быстренько встаем,
Выполним движения.
![Физминутка Потрудились – отдохнуть, Нужно, без сомнения. Дружно быстренько встаем, Выполним движения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-12.jpg)
Слайд 14Выборочное списывание
Пустился, покатился, докатился, подкатился, добежал, попал, лопнул, хлопнул.
![Выборочное списывание Пустился, покатился, докатился, подкатился, добежал, попал, лопнул, хлопнул.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-13.jpg)
Слайд 15Поиграем в слова (кто больше составит слов за 1 минуту)
ДОКАТИЛСЯ - ?
Проверь
![Поиграем в слова (кто больше составит слов за 1 минуту) ДОКАТИЛСЯ -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-14.jpg)
себя:
Доска, кот, лик, лиса, сила, тик, ток, лак, яд, дол, лодка, сито, код, кол, сок, …
Слайд 16Самостоятельная работа
Фонарь светил лампа светила
дерево стояло сосна стояла
лодка плыла человек плыл
отец говорил мать
![Самостоятельная работа Фонарь светил лампа светила дерево стояло сосна стояла лодка плыла](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-15.jpg)
говорила
вода кипела суп кипел
яблоко созревало груша созрела
солнце светило радио говорило
столб стоял варенье кипело
бревно плыло огурец созрел
Слайд 17Развитие речи
Л. Н. Толстой «Как мальчик рассказывал про то, как его
![Развитие речи Л. Н. Толстой «Как мальчик рассказывал про то, как его в лесу застала гроза».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/303947/slide-16.jpg)
в лесу застала гроза».