Содержание
- 2. Часто родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку
- 3. Рекомендации В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка. Прежде
- 4. Рекомендации Ни в коем случае не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих
- 5. Рекомендации Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть,
- 6. Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.
- 7. Не критикуйте ребенка после экзамена
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Часто родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем
Часто родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем

свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки. Чтобы помочь своему ребенку успешно подготовиться к экзаменам, обратите внимание на следующие рекомендации
Слайд 3Рекомендации
В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия
Рекомендации
В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия

для подготовки ребенка.
Прежде всего - обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься! Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут
Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
Прежде всего - обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься! Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут
Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
Слайд 4Рекомендации
Ни в коем случае не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о
Рекомендации
Ни в коем случае не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о

сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ГИА. Достаточно спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка.
Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д.
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ГИА. Достаточно спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка.
Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д.
Слайд 5Рекомендации
Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: пробежать глазами
Рекомендации
Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: пробежать глазами

весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу; внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать); если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться; если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.
Очень важны вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения.
Родители должны: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности, развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!
Очень важны вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения.
Родители должны: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности, развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!
Слайд 6Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.
Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.

Слайд 7Не критикуйте ребенка после экзамена
Не критикуйте ребенка после экзамена

24 мая-день славянской письменности
mdk_02
UberCab. Автомобильный сервис нового поколения
Инновационный подход безопасности и управление автомобилем. Российские автомобильные охранно-сервисные системы
Дипломная работа. Разработка рекламной брошюры для магазина подарков
Лоскутное шитьё. Мечты младенца
Этап комбинированной дистанции. Вязка узлов
Интеллектуальные собственные нужды Производственная компания «Электроконцепт» Вячеслав Шеин, генеральный директор 2-я междуна
Распространение ППО в системе образования Варгашинского района как ресурс развития учительского потенциала
Проектирование и моделирование урока с позиций системно-деятельностного подхода
STRATEGIC MARKETING
Юридическая ответственность (10 класс)
1204946
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ИСЛОВОИЗМЕНЕНИЕ
Инструктаж по правилам дорожного движения
Авторы: Нестеренко Лидия, 5«а» кл. Мишенкова Елизавета, 5«а» кл. Руководители: Нестеренко М.А. Чуйкина Э.А.
Презентация на тему Решение составных задач
Система работы по познавательно- речевому развитию детей
Жизнь это подарок
Новогодний декор ЖК Меценат
Презентация на тему Урок информатики «ТВОИ УСПЕХИ»
Вакансии в АО Омский ЭМЗ
Структура учебной программы дисциплины.Обновление содержания. Технологии проектирования программ.
Sărbătorile de paște, între miracol și realitate
Презентация на тему Республика Гвинея-Бисау
Урок по лыжной подготовке в 4-м классе
САФУ имени М.В. ЛомоносоваИнститут математики и компьютерных наук
Презентация на тему Живопись второй половины XIX века