Содержание
- 2. План урока 1.Основные черты феодального общества. 2.Феодализм и первобытность. 3.Развитие земледелия. 4.Феодальная вотчина.
- 3. Задание на урок. Подумайте, почему у славян не было рабовладения?
- 4. Феодализм- от «феод»-пожалование, владение. 1.Основные черты феодального общества. Феодализм Земля принадлежит знати. Крестьяне получают надел, владеют
- 5. 2.Феодализм и первобытность. первобытность славяне Славянские племена за нимали территорию в 50-100 км. В центре находился
- 6. 2.Феодализм и первобытность. Рядовые общинники работали на участках и содержали знать(вожди, волхвы,воины), деятельность которой была необходима.
- 7. Причины перехода к фео-дализму: -развитие ремесла, нача-ло выплавки железа, -расчистка большишх уча стков-теперь с его обра-боткой
- 8. Племенная знать превращалась в воинов,за-щищавших земледельцев.Они захватывали земли и превращали их в наследственные владения-ВОТЧИНЫ. Крестьяне были
- 10. Скачать презентацию







Сыворотка-бустер с пептидами морского коллагена
Помощь при автодорожном происшествии
Патриотическое воспитание в системе работы учителя изобразительного искусства
Закаливание зимой Простудные заболевания
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Умка»
Фестиваль День объединения культур
Разработка автоматизированной системы сбора и анализа данных о финансовых операциях ОАО «Кузбассэнерго» на новом оптовом рынке э
Сложные предложения
«Корпоративная» орфография: новые нормы или старые ошибки
Осень пришла
Знаменская часовня на источниках и три святых источника
Курс молодого преподавателя, или будни Bonifacy в Вышке
Дидактические игры и развитие творческого мышления обучающихся
Перечень светильников
Совесть и раскаяние
Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования (хормейстера) МОУ «Сернурской средней /полной/ общеобразова
Этапы игры 2016 года Партизанская тропа
Тема учебного проекта:Вода – «Источник жизни»?
Алгебра логики
Рост ВВП по декадам ХХ века
Клетка
Развитие связной речи у детей с ЗПР
Biocrystal®. Хорватские матрасы с биокристаллами
Цвет и настроение. Монотипия
Итоги школьного этапа Олимпиады
ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ
Отраслевые решения «1С» для сельского хозяйства и пищевой промышленности в ВУЗЫ
Экологическое воспитание: