Содержание
- 2. План Традиции и модернизация. Япония Китай. Индия.
- 3. Традиции и модернизация К странам Азии и Африки в начале XX века обычно относили понятие «
- 4. Традиции и модернизация Чем можно объяснить отсталость и застойность Востока? Сопротивление традиционных обществ внешним влияниям Политика
- 5. Традиции и модернизация Только кемалистская революция в Турции 1918-1923 гг. способствовала тому, что Турция стала светским
- 6. Традиции и модернизация В Китае Синьхайская революция 1911-1912 гг. решила только одну важную задачу – свержение
- 7. Традиции и модернизация В 1920-1930 гг. Япония, Китай и Индия шли разными путями развития, решали разные
- 8. Традиции и модернизация Модернизация – это процесс распространения тех типов социальной, экономической и политической системы, которые
- 9. Традиции и модернизация Средства и методы осуществления модернизации Реформа РЕволюция
- 10. Япония Среди стран Востока проблемы модернизации были решены к началу XX века только Японией. Этот процесс
- 11. Япония Реформы помогли: Избежать революции и порабощения Покончили с изоляционизмом Вывели страну на путь капиталистического развития
- 12. Япония Япония повторила европейский путь модернизации, связанный с внешней экспансией и милитаризацией. Сначала начала борьбу за
- 13. Япония Внешняя экспансия, милитаризация подталкивали Японию к тоталитаризму. Он приобрёл своеобразную форму традиционного императорского режима и
- 14. Япония Своеобразие японской модернизации состояло в том, что они приняли европейский пример развития с сочетанием традиций.
- 15. Китай Всю первую половину XX столетия Китай вёл войны на своей территории. Путь от традиционного Китая
- 16. Китай Историческая ступень развития Китая связана с целым рядом исторических личностей: Кан Ювэй, Сунь Ятсон, Цы
- 17. Китай Первые попытки реформ в Китае связаны с именем Кана Ювэя (« Сто дней реформ») были
- 18. Китай Под руководством Сунь Ятсена в 1905 г. объединились несколько буржуазно – демократических и националистических организаций.
- 19. Китай Попытки императрицы Цы СИ провести реформы в 1906- 1908 гг. вновь были прерваны смертью императрийцы
- 20. Китай Буржуазная революция длилась 1 год. Делегаты революции провозгласили образование Китайской республики и избрали президентом Сунь
- 21. Китай Весной 1925 г. в Китае началась революция. Генерал Чан Кайши руководил правительством. В 1926 –
- 22. Китай В течение десятилетия до японской агрессии Голимидан провёл в Китае существенные преобразования. Какие? ( стр.
- 23. Китай Нападение Японии на Китай в 1937 году заставило Чан Кайши и Мао Цзэдуна преодолеть вражду
- 24. Индия После Первой мировой войны Англия, стремясь удержать контроль над Индией, расширила права органов самоуправления, но
- 25. Индия Гандизм — социально-политическое и религиозно-философское учение, разработанное Махатмой Ганди, ставшее идеологией индийского национально-освободительного движения.
- 26. Индия Основные принципы гандизма: достижение независимости мирными, ненасильственными средствами, путём вовлечения в борьбу широких народных масс
- 27. Индия В 1907 г.Ганди выдвинул идею «сатьяграхи» -ненасильственной борьбы. Он был арестован, но ряд расистских законов
- 28. Индия: кампания ненасильственного сопротивления 1 этап: 1919-1922 г. – протест против принятия одного из репрессивных законов.
- 29. В 1927 г.начала работать комиссия по расширению прав комитетов самоуправления, но индийцев в нее не допустили.
- 30. Подведём итог урока Вопросы на стр. 120
- 31. Домашнее задание: Параграф 12, записи, вопросы
- 33. Скачать презентацию






























Презентация на тему Мировые природные ресурсы
Поворотная петля для безимпостных окон
Vox – Технология будущего
Особенности оборудования RuggedCom
Политическая экономия реформ и стабилизации
Блюдо из птицы
Драматургия оперы «КАРМЕН»
Самостоятельная работа студентов. Логический анализ текста
ЭКСПЕРТИЗА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ Н.Г. ОСАДЧЕНКО, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики РО ИПК и П
«Разработка Metro Style приложений»
Цветные ресницы
Проект по использованию ИКТ в рамках образовательных и воспитательных мероприятий для учащихся .
Элективная астрология
Виды юридической ответственности
Учитель географии Заместитель директора по УВР(начальная школа) Я жалею о том, что не видел лица всей Земли Всех её океанов, вершин
Моя профессия - библиотекарь
Бухгалтерские программы. Годовой бюджет предприятия
ИНДИЯ И КИТАЙ В ДРЕВНОСТИ
Архитектурный шрифт. Итальянский курсив
Маки в живописи
Инфляция и дефляция: понятие, причины, последствия. Виды инфляции
Особенности архитектуры
Презентация на тему Объём тел
WebVisor. Как управлять поведением интернет-покупателей?
Контрольно-обобщающий по теме разрезы и сечения
Фотодело. Бабушки и дедушки города
Методические рекомендации по оформлению результатов ученической проектной деятельности
Введение ФГОС в начальной школе