Содержание
- 2. Море…Море…
- 3. «Хождение за три моря» (путешествие Афанасия Никитина)
- 4. Цели урока Узнать, кто такой А. Никитин Узнать, какое царство посетил А. Никитин Узнать, какие товары,
- 5. Афанасий Никитин – первый ученый – географ Руси или предприимчивый купец?
- 6. Маршрутный лист «Хождение за три моря»
- 7. Представления древних об Индии
- 8. Научные представления
- 9. Европейцам Индия представлялась состоящей из золота, драгоценных камней, благовоний и пряностей, а пряности в Европе ценились
- 10. Сбор чая в Индии
- 11. Торговля не оправдала надежд Никитина, и, чтобы поправить дела, он отправился дальше – в Индию и
- 12. Свои впечатления об этой стране он изложил в записках, которые сейчас известны как «Хождение за три
- 13. «Вода-Суша» Вода- руки вверх Суша-руки вниз
- 14. Работа с историческим источником
- 15. Путешествие Афанасия Никитина 1466-1472
- 17. Вернёмся к поставленным целям… -Узнать, кто такой А. Никитин -Узнать, какое царство посетил А. Никитин -Узнать,
- 18. А закончить путешествие можно словами Афанасия Никитина: «А Русскую землю Бог да сохранит!»
- 20. Скачать презентацию

















Презентация на тему Как помочь ребёнку стать внимательным
Знать своих предков - знать историю
Детские и молодежные общественные организации как партнеры ученического самоуправления
Заболевания нервно-мышечной системы
Результаты городских, республиканских и всероссийских олимпиад по истории, обществознанию и праву учащихся
Липецкий государственный технический университетГуманитарно-социальный факультетКафедра культурыНаправление«Реклама и свя
Kiev University of Culture and Arts Dnepropetrovsk Faculty
ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ РАН
Обобщающий урок по теме:«Мир денег. Законы денежного обращения»
Н.М. Карамзин «История государства Российского»
Презентация на тему Геометрические тела. Многогранники (5 класс)
Понятие и содержание права собственности на землю
Основные документы, регламентирующие охрану труда
Творческий тимбилдинг
Понятие и виды интеллектуальной собственности Евтюхина О. МЭ081
Развитие Керженцевым идей социологии управления
РОССИЙСКИЙ СПОРТИВНО-МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ В АЛЬПАХ
Возможности развития познавательной мотивации учащихся.
Искусство XX века. Авангардизм
Применение лаборатории ЕА-200 для формирования практических навыков учащихся по физике
Взаимодействие Интел_Нижний Новгород с образовательным и академическим сообществом. 5 лет содружества в фактах и цифрах ___________
Проекты с использованием камер с обзором 360°
Конный завод Ахалтекинец
Проект Чертежник
Лекция 5. «Особенности преподавания катехизиса в воскресной школе»
Introduction to law Business Law
Презентація Толкачова1
Скоморохи на рыночной площади. Театр на Руси