Содержание
- 2. Стань заметней в темноте !!!
- 3. В начале 20 века в Англии жил учёный Перси Шоу. Он был обеспокоен тем, что машин
- 4. Изобретение разлетелось по всему свету. Фликеры стали носить взрослые и дети, и даже норвежские олени. Наконец,
- 7. Аварийность в темное время суток. Анализ аварийности показывает, что большинство дорожно-транспортных происшествий происходит в вечернее время
- 8. Поэтому именно в этот период времени фиксируется немалая часть дорожных аварий, среди которых преобладающее число -
- 9. Основной причиной такого положения является проблема своевременного обнаружения водителем пешеходов и велосипедистов на проезжей части, особенно
- 11. Ещё раз о том, почему светоотражатели спасают жизни 1. По законам механики автомобиль не тормозит мгновенно.
- 12. Разнонаправленность статистики по погибшим и раненым через 3 года после начала. Парадокс: сначала количество и погибших,
- 14. Анализ дорожно-транспортных происшествий показывает, что совершенно недостаточно перед тем, как перейти улицу, посмотреть налево, а дойдя
- 15. ПРАВИЛО ЧЕТВЕРТОЕ Если приближается машина, пропусти ее, затем снова осмотрись и прислушайся, нет ли поблизости других
- 16. Использование световозвращающих элементов и принцип их действия. Вечером и ночью, когда улицы и дворы плохо освещены,
- 17. Поскольку человек постоянно двигается, лучи света падают на него не прямо (как на велосипед), а под
- 18. Пешеход обязан использовать световозращатель
- 19. Что представляют собой фликеры. Это микропризматические световозвращатели (светоотражение – более 80 %) в виде значков, подвесок,
- 20. Мы имеем широкий ассортимент фликеров. Шевроны, нашивки
- 21. Брелки
- 22. СВ-наклейки стикеры
- 24. Скачать презентацию





















Презентация Microsoft PowerPoint
Система стратегического планирования ООО «Сименс Россия»
Презентация на тему Общая хирургическая инфекция
10 класс
Современные технологии и материалы
Почему нельзя жить без математики?
Система Производственного менеджмента (СПМ)
Моделирование из бумаги
Молочные и молокосодержащие продукты
На 01.02.2011 г. – 104 портфолио
Лихтенштейн
Тема урока: Законы Кеплера – законы движения небесных тел
Национальное пробуждение
Мой класс и моя школа
Международный терроризм
Культурные нормы. Мир человека
Тела и вещества
Юный разработчик. Занятие №9. Сборка. Динозавр
Каталог Орифлейм. Акции
Моя семья Автор: Селиверстова Юлия, ученица 4-в класса
«ПРАВА РЕБЁНКА»
Media of the Usa
Свойства льняных и хлопчатых тканей
Рисуем трамвай
Фарфор и керамика
Солярис
Безопасность на транспорте
Атом мирный и военный