Содержание
- 2. Цели урока: Формировать у учеников представления о разнообразии природы Земли; Познакомить с жаркими районами Земли; Учить
- 3. Повторение Районы Земли Холодные Северный Ледовитый океан Антарктида 1 "А"класс ГБОУ СОШ № 72
- 4. Изучение нового материала У этого зверя огромный рост, Сзади у зверя – маленький хвост, Спереди зверя
- 5. Чтение сообщения о слонах 1 "А"класс ГБОУ СОШ № 72
- 6. Составление схемы Районы Земли Холодные Северный Ледовитый океан Антарктида Жаркие Тропические леса Саванна 1 "А"класс ГБОУ
- 7. Работа с учебником Кто из животных живёт в тропическом лесу? 1 "А"класс ГБОУ СОШ № 72
- 8. Физкультминутка Мы - веселые мартышки, Мы играем громко слишком. Все ногами топаем, Все руками хлопаем, Надуваем
- 9. Работа с учебником Кто из животных живёт в саванне? 1 "А"класс ГБОУ СОШ № 72
- 10. Чтение сообщения о жирафах 1 "А"класс ГБОУ СОШ № 72
- 11. Закрепление Кто где живёт? 1 "А"класс ГБОУ СОШ № 72
- 12. Подведение итогов Путешествие подошло к концу. В каких районах нашей Земли мы побывали? Какая там была
- 14. Скачать презентацию











Российскаясистемаучетаповышения энергоэффективностии экономии энергии
Требования к содержанию нормативных актов (содержательные правила)
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуре
Развитие киберактивизма, участие киберактивистов в решении экологических проблем
Никола Тесла (1856-1943)
Граф и древо.
МО истории и географии МОУ СОШ №3 им.В.Н.Щёголева
Петушок. Рисунок
Искусство на улицах моего города
Науково-методичне забеспечення діяльності шкіл сприяння здоров`ю
Бәхетле мәлдәргә
Карта развития сотрудника КЦ
Abréviation
McDonald’s
Система отсчета. Перемещение
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
ЧИСЛЕННОЕ КОНФОРМНОЕ ОТОБРАЖЕНИЕ В ДВУМЕРНОЙ ГИДРОДИНАМИКЕ И СМЕЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ И ТЕОРИИ УПРУГОСТИ
Китайский юань
Николай II
Студия и Агентство – разный бизнес
Презентация на тему Развитие культуры потребления
Электродвигатель
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
лекция 2 Осн Л - 2 вопр
Прототипы пьесы М. Горького «На дне»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫструктура, порядок разработки и регистрации
Паркинги
Магазины и покупки