Содержание
- 2. Педагогический опыт - активное освоение и реализация педагогом в практике законов и принципов педагогики с учетом
- 3. Инновационный опыт - высшая степень проявления передового педагогического опыта, характеризующаяся системной перестройкой педагогом своей деятельности на
- 4. Вычленить противоречия и выстроить новую иерархию целей. Определить сущность и ведущую идею своего опыта. Выделить составные
- 5. Описать сущность собственного опыта. Что? Как? Для чего? Условия эффективности Результат
- 6. Алгоритм описания опыта. Выделите нововведения. Составьте оглавление. Выстроите логическую последовательность. Составьте текст каждого модуля. Сделайте приложение.
- 7. Ошибки! Описание достаточно известного опыта. Использование теоретических выкладок. Не раскрыты ведущие идеи и значимые компоненты. Поверхностность
- 9. Скачать презентацию






Онтология государства и права: некоторые аспекты
Презентация на тему Речь как познавательный процесс
Тайм-менеджмент
История газеты
Плотность вещества, масса и объем. Решение задач
Грибы
ЗАКОН ФИНЛЯНДИИ «О КООПЕРАТИВАХ» - ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Определите все известные субъекту свойства объекта моделирования и выделить среди них существенные с точки зрения целей моделиро
Виртуальная экскурсия Стрелка Васильевского осторва
Календари
Госпаблики Орловская область
Уроки операции Ultra
Курс визажист. Макияж с акцентом на губы
Это все
Фільм ХХ століття що отримав Оскар Хоробре серце”
Презентация на тему Минеральное питание растений
Постановка задачи двуклассового распознавания
Проблемное обучение –активная образовательная технология
Презентация на тему Средневековые замки
Тема: Энергетический метаболизм микроорганизмов. Методы выделения чистых культур облигатных анаэробов.
Информационные технологии в электротехнике
Поэзия Есенина
Культурные учреждения Калининского района. Челябинск
Our favorite group
Накопление. Принципы формирования накоплений по методу Кирилла Боровского
МГД-возмущениямагнитосферной плазмыУНЧ-диапазона
Энциклопедия слова Верность
Березники