Содержание
- 2. Векторы изменений и развития общего образования От знаниевой парадигмы обучения – к парадигме развития, самоопределения и
- 3. От отрицательных мотивов избегания неприятностей → к комплексной положительной мотивации успеха, познавательного интереса, самовоспитания, общения
- 4. От традиционной учебной деятельности → к организации всей жизнедеятельности школьника, обеспечивающей полноценное проживание им каждого периода
- 5. От знаний, умений и навыков → к формированию личностных и предметных компетенций
- 6. От традиционных методик преподавания → к современным образовательным технологиям гуманитарного и деятельностного характера
- 7. От организации школьного пространства → к созданию комфортной мотивационной образовательной среды, обеспечивающей активность и успех каждого
- 8. От традиционных отношений «учитель-ученик», «учитель-родитель» → к отношениям сотрудничества, сотворчества, социального партнерства всех субъектов образования
- 9. От жёсткой конкуренции школ → к эффективному сетевому взаимодействию
- 10. От понятия «качество образования» → к понятию «качество жизни» в стенах и за пределами школы
- 11. Проект «Нет поборам!» Задачи. Цели. Результат.
- 12. Добровольные пожертвования и поборы Платная образовательная деятельность Добровольные пожертвования Добровольно, без обозначения цели, сумма определяется самостоятельно
- 13. Информация по обращениям граждан
- 15. Примеры обращений граждан:
- 16. ПРОБЛЕМЫ Отсутствие понимания всех субъектов образования бюджетных расходов: структура, объем. Низкое качество локальных актов учреждений, регламентирующих
- 17. Памятки в каждое учреждение Актуализация информации на информационных стендах Разъяснения принципов бюджетного финансирования Размещение информации о
- 18. Мероприятия по реализации проекта Просветительские Единый день родителей Муниципальное родительское собрание с приглашением представителей прокуратуры, надзорных
- 19. Мероприятия по реализации проекта Контрольные Проверка локальных актов, регулирующих ПДД Организация работы со следственными органами по
- 20. Конкурс проектов «Гимназия юбилейная» для детей, учителей и родителей
- 21. Развитие образовательной среды гимназии, создание новых ниш для образования, творчества и отдыха детей Весёлая лестница с
- 22. Образовательные события Проект для 1 классов «ЗОЖ для всех!» Проект для 2 классов «Семейное кафе» Проект
- 23. Опять 25! Видеопоздравление «Гимназия вчера, сегодня, завтра!» Квест-игра «25 рекордов гимназии!» Уличный баннер «Перспектива» Оформление 2
- 24. Укрепление материально-технической базы гимназии 2 обязательных принципа: Только добровольно Договор дарения Замена системы освещения в учебных
- 25. Серебряный юбилей гимназии
- 26. ТОРТ!
- 28. Скачать презентацию

























Анализ психологических аспектов профессиональной деятельности юриста в сфере социальной защиты населения
Высокое Возрождение (позднее Средневековье) конец XV – начало XVII вв. История искусства. Часть 7
Ссылки должны работать!
Политические партии – понятия, структура, функции
Транспортная компания ОсОО “Almei-Service”
Военно-исторический клуб Наш политех. ВСК Радиус
Штурманская служба
"PR как часть маркетинговой системы»
Проблемы подготовки детей к обучению письму
Методические рекомендации для экспертов ГИА-9
Презентация на тему Рождественские обычаи
christmas customs and traditions
Презентация на тему Франц Йозеф Гайдн
Kонкурентные преимущества изделий группы Талема
Иосиф Волоцкий
Профессия Менеджер_Товаровед
Общественный проект реконструкции спортивной площадки
Изомерия. Изомеры
Информационная безопасность. Миф или реальность?
Эстетическое воспитание
Деловая игра Создание фирмы - 10.10.2019
Урок – игра математика
Определение отверстия и схемы моста на основе принципа профессора Белялюбского
Pos материалы гербион
Критический реализм в творчестве П.А Федотова и В.Г Перова
تقنيات
Тема: Начальная форма глагола
Заседание РМЦ учителей математики Иланского района
Внутренние воды Сахалинской области