Содержание
- 2. Векторы изменений и развития общего образования От знаниевой парадигмы обучения – к парадигме развития, самоопределения и
- 3. От отрицательных мотивов избегания неприятностей → к комплексной положительной мотивации успеха, познавательного интереса, самовоспитания, общения
- 4. От традиционной учебной деятельности → к организации всей жизнедеятельности школьника, обеспечивающей полноценное проживание им каждого периода
- 5. От знаний, умений и навыков → к формированию личностных и предметных компетенций
- 6. От традиционных методик преподавания → к современным образовательным технологиям гуманитарного и деятельностного характера
- 7. От организации школьного пространства → к созданию комфортной мотивационной образовательной среды, обеспечивающей активность и успех каждого
- 8. От традиционных отношений «учитель-ученик», «учитель-родитель» → к отношениям сотрудничества, сотворчества, социального партнерства всех субъектов образования
- 9. От жёсткой конкуренции школ → к эффективному сетевому взаимодействию
- 10. От понятия «качество образования» → к понятию «качество жизни» в стенах и за пределами школы
- 11. Проект «Нет поборам!» Задачи. Цели. Результат.
- 12. Добровольные пожертвования и поборы Платная образовательная деятельность Добровольные пожертвования Добровольно, без обозначения цели, сумма определяется самостоятельно
- 13. Информация по обращениям граждан
- 15. Примеры обращений граждан:
- 16. ПРОБЛЕМЫ Отсутствие понимания всех субъектов образования бюджетных расходов: структура, объем. Низкое качество локальных актов учреждений, регламентирующих
- 17. Памятки в каждое учреждение Актуализация информации на информационных стендах Разъяснения принципов бюджетного финансирования Размещение информации о
- 18. Мероприятия по реализации проекта Просветительские Единый день родителей Муниципальное родительское собрание с приглашением представителей прокуратуры, надзорных
- 19. Мероприятия по реализации проекта Контрольные Проверка локальных актов, регулирующих ПДД Организация работы со следственными органами по
- 20. Конкурс проектов «Гимназия юбилейная» для детей, учителей и родителей
- 21. Развитие образовательной среды гимназии, создание новых ниш для образования, творчества и отдыха детей Весёлая лестница с
- 22. Образовательные события Проект для 1 классов «ЗОЖ для всех!» Проект для 2 классов «Семейное кафе» Проект
- 23. Опять 25! Видеопоздравление «Гимназия вчера, сегодня, завтра!» Квест-игра «25 рекордов гимназии!» Уличный баннер «Перспектива» Оформление 2
- 24. Укрепление материально-технической базы гимназии 2 обязательных принципа: Только добровольно Договор дарения Замена системы освещения в учебных
- 25. Серебряный юбилей гимназии
- 26. ТОРТ!
- 28. Скачать презентацию

























Украшения из овощей. Пингвин из баклажана
День открытых дверей
eab6ae379c38254c
Что такое почва?
Инновационность педагогических технологий и учебно-методических материалов для обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Музафер Шериф
Тариф Добро пожаловать
Зам.зав. по УВР Кутилова Н.М.
Тенденции 2020 года и что с ними делать
_c525548ba48c691039adc1e8ba645075_MOD-2_PART-II
Презентация на тему Неполные предложения 8 класс
Экономический кризис в сознании волгоградцев и москвичей
Социалистический реализм в изобразительном искусстве 30-х гг. (11 класс)
Распределительное свойство умножения
Булгаков Михаил Афанасьевич
«Моя педагогическая концепция».
Direct Attach Cables
Равнодушие – болезнь XXI века
Преступления против безопасности Российскй Федерации
Буква Р (1 класс)
Южно-Уральский государственный колледж. Подбор средств обучения при организации учебной практики у студентов
Покупатели в «состоянии потока»
Хирургические инструменты
Города Эстонии
Геополитика Японии после Второй мировой войны (Русско-японская война – конец Второй мировой войны)
Рекламные возможности сети «ВИКТОРИЯ» г. Калининград 2010
Неделя театра
Этика. Основные понятия: мораль, добро и зло, долг