Слайд 3Тема урока: Представление информации в форме таблиц
Ознакомьтесь, ребята, с материалами видеоурока.
Ссылка на
видеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=fNn3yZYcR8o
!!! Прочитайте п.1 из учебника
Теория вероятностей и статистика / Ю. Н. Тюрин, А. А. Макаров,
И. Р. Высоцкий, И. В. Ященко. — М.: МЦНМО: АО ≪Московские учебники≫, 2004.—256 с.: ил.
Слайд 4Практическая работа
По имеющимся данным, постройте таблицу
Задача. Веселые человечки решили сходить в поход.
Пончик испек для всех пирожки с мясом, яблоками, капустой и повидлом и разложил их по пакетам, кулькам и коробкам. Пирожков с мясом оказалось 3 коробки, 2 кулька и 3 пакета. Пирожков с яблоками - 5 пакетов, 1 кулек и 2 коробки. Пирожков с повидлом - 6 кульков и 1 коробка. Пирожков с капустой - 2 пакета, 1 коробка и 1 кулек. В коробку вмещается 20 пирожков, в пакет - 25, в кулек - 15.
Слайд 5 Отве
С помощью таблицы ответьте на вопросы:
1. Сколько всего коробок понадобилось Пончику?
2.
В какую упаковку не были уложены пирожки с повидлом?
Каких пирожков было больше в кульках?
Сравните текстовые данные с табличными по краткости и наглядности записи, удобству обработки информации.