Содержание
- 2. Какая? Падающая указка = которая падает ~~~~~~~~~~ от прилагательного от глагола вопрос, род число, падеж синтаксическая
- 3. Задание: подобрать к словосочетанию прил + сущ однокоренное прич + сущ (сущ. заменить по смыслу) синий
- 4. Проверьте себя: подобрать к словосочетанию прил + сущ однокоренное прич + сущ (сущ. заменить по смыслу)
- 5. Задание: найти словосочетания прил +сущ (записать только цифры, обозначающие словосочетания) 1 вариант 2 вариант 1.стоящий мальчик
- 6. Проверь себя: найти словосочетания прил +сущ 1 вариант 2 вариант 1.стоящий мальчик 1. старый человек 2.
- 7. Задание: найти словосочетания прич + сущ (записать только цифры, обозначающие словосочетания) 1 вариант : 2 вариант:
- 8. Проверь себя: найти словосочетания прич + сущ 1 вариант : 2 вариант: 1) чернеющая пропасть 1)
- 9. Озаглавить текст, выписать словосочетания прич.+сущ. Сколько стоит хлеб? Копейки? Рязанскому комсомольцу Анатолию Мерзлову, спасшему от огня
- 10. Цена хлеба. Нет ничего дороже хлеба. Берегите хлеб! Сколько стоит хлеб? Копейки? Рязанскому комсомольцу Анатолию Мерзлову,
- 11. Причастный оборот – причастие с зависимым словом. Какой? /по / с=м редеющий осенью лес ~~~~~~~~~~~~~~~ –
- 12. Проверь себя! Расставить и объяснить орфограммы и знаки препинания при причастном обороте. Сове …кие солдаты в
- 13. Знамя над рейхстагом
- 14. Личное знамя Адольфа Гитлера
- 15. Проверь себя! Расставить и объяснить орфограммы и знаки препинания при причастном обороте. Советские солдаты, водрузившие 30
- 16. Д настоящее время -ущ,-ющ - брить - бреющий -ащ,-ящ – смотреть - смотрящий прошедшее время -вш,-ш
- 17. Образовать действительные причастия от глаголов: 1вариант – настоящего времени, 2вариант – прошедшего времени Пилить – Стоять
- 18. Проверь себя! Пилить – пилящий, пиливший Стоять – стоящий, стоявший 3евать – зевающий, зевавший Держать –
- 19. С настоящее время 1спр: - ом, ем; читать - читаемый 2спр: - им; видеть - видимый
- 20. Образовать страдательные причастия от глаголов: 1вариант – настоящего времени, 2вариант – прошедшего времени 1.Слышать – 2.
- 21. Проверь себя! 1.Слышать – слышимый, слышанный. 2. Объявлять – объявляемый, объявленный. 3. Сберегать – сберегаемый, сбереженный.
- 22. Спасибо за урок!
- 24. Скачать презентацию





















Устройства вывода информации
Презентация на тему Библиотечный урок
Что такое системно - деятельностный подход в образовании? Развитие личности человека - это развитие системы «человек - мир». В этом
Особенности заданий для проведения ГИА
Турнир Память 2018 год
Презентация на тему Государственная дума и развитие парламентаризма в России
ВКР: Особенности развития нагляднообразного мышления детей 3-4 летнего возраста
Презентация на тему генетика пола
EN-5200PLT
Вепсская кукла
Структура координационных соединений и металл-органических каркасов
Презентация на тему День Знаний
Что такое налоги и зачем их платить. Урок 1
Сравнительная оценка различных методов дворового компостирования
Презентация
Термодинамика и статистическая физика
Орнамент в круге. Зарисовка портрета человека. Краткосрочный этюд натюрморта. Работы учащихся
Один дома 4. Новая реальность
Политика
Реки Африки
Экономическая сущность налогов
Правовые символы
Машины для нарезки и протирания овощей
Правление объектами ЖКХ
Let’s practice
Терморегуляторы. Комплект для управления снеготаянием
Путешествия. Открой мир для себя и своей семьи
Готовность учителя начальных классов к реализации стандарта нового поколения