Приказ. От 15 ноября 2018 г. № 939

Требования к структуре образовательной программы
Образовательная программа разрабатывается Организацией на весь срок обучения и должна иметь следующую структуру:
Титульный лист;
Пояснительную записку;
Учебный план;
План воспитательной и профориентационной работы;
Систему контроля (порядок и формы текущего контроля, формы аттестации) и зачетные требования;
Перечень информационного обеспечения.

Титульный лист образовательной программы должен содержать:
Наименование образовательной программы;
Наименование Организации, реализующей образовательную программу;
Срок реализации образовательной программы;
Фамилия, имя, отчество разработчика образовательной программы;
Фамилия, имя, отчество, не менее двух рецензентов образовательной программы и наименование организации, которую они представляют;
Населенный пункт, в котором Организация осуществляет образовательную деятельность;
Год разработки образовательной программы;
Гриф согласования и утверждения образовательной программы.

Пояснительная записка образовательной программы должна содержать:
Направленность, цели и задачи образовательной программы;
Характеристику вида спорта;
Минимальный возраст детей для зачисления на обучение;
Минимальное количество обучающихся в группах;
Срок обучения;
Планируемые результаты освоения образовательной программы обучающимися.

Учебный план по образовательной программе базового и/или углубленного уровня в области физической культуры и спорта должен содержать:
Календарный учебный график;
План учебного процесса, включающий теоретические и практические занятия по предметным областям, в том числе участие в тренировочных мероприятиях, физкультурных и спортивных мероприятиях, самостоятельную работу обучающихся, формы аттестации;
Расписание учебных занятий.

Методическая часть образовательной программы должна содержать:
Методику и содержание работы по предметным областям;
Рабочие программы по предметным областям;
Объемы учебных нагрузок;
Методические материалы;
Методы выявления и отбора одаренных детей;
Требования техники безопасности в процессе реализации образовательной программы.

План воспитательной и профориентационной работы должен содержать:
Групповую и индивидуальную работу с обучающимися;
Профессиональную ориентацию обучающихся;
Научную, творческую, исследовательскую работу;
Проведение физкультурно-оздоровительных, физкультурно-спортивных, творческих и иных мероприятий;
Организацию встреч, лекций, бесед. мастер-классов с известными российскими и иностранными спортсменами, тренерами, учеными и иными специалистами в области физической культуры и спорта;
Организацию посещения музеев, имеющих экспозиции по спортивной тематике, театров, цирков, кинотеатров для просмотра спектаклей, представлений, фильмов на спортивную тему или иную тему, связанную с воспитательной работой;
Иные мероприятия.

Система контроля (порядок и формы текущего контроля, формы аттестации) и зачетные требования должны содержать:
Комплексы контрольных упражнений для оценки результатов освоения образовательной программы;
Перечень тестов и (или) вопросов по текущему контролю, освоения теоретической части образовательной программы;
Методические указания по организации промежуточной (по итогам каждого года обучения) и итоговой аттестации обучающихся (по итогам завершения освоения образовательной программы в полном объеме в соответствии с учебным планом).